怎样做好考前复习

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，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

一、

周密计划 ，打有准备之仗 。凡事预则立，不预则废
。复习之前
，应该根据这次复习的容量以及所用时间，大体制定一个复习计划（必须实用 ，不搞形式
，不走过场），以便在有限的时间内复习好全部内容 ，步步为营
，扎扎实实，确保复习的质量。

二 、

精心设计 ，打有战术之仗 。这是复习的关键。复习工作不同于平时的新授课
，这时的课堂容量非常大，如果不对内容进行高度概括和浓缩 ，只会走马观花
，水过地皮湿，流于形式
。因此 ，教师应该对复习内容进行一定的归纳
、概括，相关知识形成知识树
，串成知识网络。有些知识可能要打破教材的顺序，跨章节、跨单元 。这样才能便于学生前后联系 ，从较高层面上驾驭知识
，才能使学生跳出课本看所学知识，跳出知识本身去掌握知识 ，达到融会贯通
。这也便是平时所说的变教知识为教能力。具体应该从以下方面入手：1 、要精心设计教案 。复习阶段
，往往教师没有教案，总认为写教案多余
。其实 ，这时的复习重点已经不在课本知识本身
，而在于这些知识之间有何关联，应如何建构知识网络图 ，让学生对所学知识掌握起来条分缕析
，应用起来开阖自如。这时的教案是一个去粗取精、由厚变薄
、由多变少的过程 。教案不但要写，而且要下功夫写
。2、要精心设计课堂流程。复习阶段 ，有效的利用课堂有限的时间，完成繁杂的复习任务
，提高复习效率，必须设计好课堂流程 。有效的课堂流程 ，可以使整节课既层次分明 、错落有致
，精讲少讲，又能把知识内化到学生头脑中 ，还会减轻学生的学习负担
，学生会越来越乐学
。3
、要精选习题。复习阶段，有的教师最轻松 ，他的复习计划可以这样概括：一课时复习一单元
，同时做这一单元的检测题 。于是，习题成了这个阶段的命根子、压轴戏。这种靠多做来压题 、猜题
、提高成绩的题海战术 ，效率极低
，效果极差
。为了更全面、系统地掌握 、巩固所学知识，适当的强化训练完全有必要 ，但必须精选习题，否则
，学生如果不加选择的做题，做得越多越糊涂 ，头脑越乱
，反而不利于更好的掌握知识。当然，以上这些工作 ，离不开教师间的相互合作
，共同商讨，离不开集体备课与教研 。

三
、

因材施教 ，打耐心细致之仗
。复习阶段
，往往课堂容量大，复习进度快。因此 ，这一阶段
，应充分顾及到各个层次的学生，让所有学生通过复习都能有所进步 。对于平日的学困生来讲 ，就更会产生畏难、厌学情绪
。应特别关注他们的复习，让这些学生建立起必胜的信心
，能学多少算多少，只要有进步就是好学生。就提高学生的整体成绩而言 ，这部分学生恰恰就是突破口 。因为他们有潜力
。教师可以以各种形式
，加强对他们的督导：课堂上经常提问，强化个别辅导的力度 ，课下经常过问他们的复习情况
，鼓励他们的点滴进步。作业的布置也可以因人而异，采取分层布置的方法 ，让他们学有所得 。当然
，这需要教师做很多耐心细致的工作
。我们应该改变往常的冷眼 、讽刺与挖苦，多一份关爱 ，多一份鼓励
，多一份耐心与细致，相信我们的学生能行。

以上只是搞好复习的一方面 。要真正做好期末复习 ，需要做的工作很多，比如学生的思想动员工作
，家长的配合等等，在此不一一赘述。总之 ，只要思想重视
，一心想着学生，又付之以具体行动 ，精益求精
、善始善终
，就一定会取得较优异的成绩
。

1、高效的复习，要学会梳理自身学习情况 ，以课本为基础
，结合自己做的笔记 、试卷、掌握的薄弱环节
、存在的问题等，合理的分配时间 ，有针对性、具体的去一点一点的去攻克 、落实。哪块内容掌握的不多就多花点时间
，复习的时候要系统化，不要东一下西一下 ，最后啥都没复习好 。

2
、可以学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率
。速读记忆是一种高效的学习、复习方法
，其训练原理就在于激活“脑 、眼
”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读
、学习方式。速读记忆的练习见《精英特全脑速读记忆训练》 ，用软件练习
，每天一个多小时，一个月的时间 ，可以把阅读速度提高5、6倍
，记忆力 、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习
、复习效率 ，取得好成绩 。如果你的阅读、学习效率低的话
，可以好好的去练习一下
。

3 、要学会整合知识点。把需要学习的信息
、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片 ，会让你的大脑、思维条理清醒
，方便记忆 、温习、掌握 。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来 ，不断糅合
、完善你的知识体系
。这样能够促进理解，加深记忆。

4、做题的时候要学会反思 、归类
、整理出对应的解题思路 。遇到错的题（粗心做错也好、不会做也罢）
，最好能把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集（错题集要归类） ，当我们进行考前复习的时候
，它们是重点复习对象，保证不再同样的问题上再出错 、再丢分
。

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