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通过对比找乐趣 。
通过英、汉两种语言的对比,我们从学习的第一天起,就不断发现许多“怪事”:我们叫做“水”的东西 ,他们说是“water”,“水 ”是一个音节,“water”却是两个音节;我们管叫做“空气”的东西 ,他们说是“air ”,“空气”是两个音节,而“air”是一个音节;我们说“树上有一只鸟 ” ,他们说“There is a bird in the tree.”我们说“在树上”,他们偏偏说“在树里 ”,好像他们专门要和汉语“对着干”似的。两种语言有千差万别 ,但也有不少相同之处:如汉语说,“我给她一本书”,英语说“I gave her a book. ”两个句子语序相同。
语言是民族文化的载体 ,在学习语言的过程中,可以了解到许多和我们不同的文化背景知识。我们见到熟人,往往问“吃过了没有?”,而英 、美国家的人却问“How are you?” 。我们关心吃饭问题 ,他们则关心健康问题。总之,只要我们充满好奇心,就会天天有新发现。通过两种语言方方面面的对比 ,我们可以从中得到许多乐趣 。
2. 通过使用得到乐趣。
在没有学习英语之前,我们只能使用汉语与别人交流。开始学习英语之后,我们就可以尝试使用英语来进行交流 。如“Good morning.” ,“Can I help you? ”,“Hi.”,“Yes.” ,“No. ”等,从学习的第一天开始,我们就能说英语 ,而且随着学习的进展,我们会说的英语句子越来越多,直到把英语当成自己的第二语言。这个过程自然充满乐趣。
3. 通过成就得到乐趣 。
随着学习的进展,我们的英语水平不断提高 ,每次考试都有较好的表现,家长高兴,老师表扬 ,同学羡慕,自己也有一种成就感,从而增强学习信心 ,增加自己学习的动力。
4. 通过欣赏得到乐趣。
当我们开始能够阅读一些简易的英文读物之后,就要开始大量阅读 。书中描绘的地地道道的异国风光,其他民族人民千百年来积淀的风俗、文化观念和巧妙的语言运用一幕幕展现在我们面前。喜欢唱歌的人 ,可以学唱一些英文歌曲,喜欢看**的人,可以看“音乐之声” ,“哈利·波特”等带中、英文字幕的原版**。其中乐趣,要是不直接掌握英语,单靠别人翻译、介绍是无论如何也体会不到的。
通过培养学习英语的兴趣,不断增强自己学习英语的内在动力 ,越学越爱学,一天不学都难受 。只要到了这样的境界,就一定能够学好英语 ,考无不胜。
英语属文科,不像理科多做题就能马上见效
英语和语文一样需要日积月累,才能有质的提升
你提到了听听力 ,我想给你明确一点:听力的前提是你要会读!这里的读是指单词的读音一定要读准!口语都不过关,你听什么都是听不懂的,因为你的头脑里存的音是错的 ,听力当然和你头脑里的单词对不上咯。
还有阅读,阅读练习练的其实是你的耐心 。重点是 词 汇 量 !
说老实话,只要你单词量够广 ,阅读自然会好。
只有在词汇量足够的基础上你才能做好阅读。死命刷阅读题简直就是在浪费时间!
就算文章里实在有不懂的词,切记不要慌,跳过它,联系上下文 ,意思能猜个八九分,要自信 。
文章源于句,句源于词。
词汇是重中之重 ,相信我。
学英语我有几点经验之谈:
如果你对外文有兴趣的话,学好它不是难事 。兴趣是关键。
如果你对外文感觉一般般,那往下看:
读课文!一定要读课文!不要觉得浪费口水 ,这对你的口语听力语感都有很大帮助。如果你是上海学生,英语口语的重要性不用我多说了吧 。
要有错题集,认真整理考前看一遍会很有用。
基础语法抓语言点!书上的长篇大论看看就可以了 ,不要去想,太他喵的绕人了!最简单的方法是直接问老师,如果他跟你一个语法废话很多 ,建议你也不要听,会更混乱的。语法练习要做,要好好做。错的一定要问清楚错在哪里 。错的多不可怕,怕的是错了不知道怎么错的 ,什么是对的。错多了,都弄清楚,语法差不多自己也就能明白了。
听力 、阅读我就不赘述了 ,上面都讲过了 。
将来考全国卷的话,你应该庆幸,因为上海的英语比一般卷会难很多。
我是高二学生 ,马上升高三了,英语一直不错,有什么不懂的可以问我 ,我尽我所能帮你
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我是乐信号的签约作者“海融丶小可爱”
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文章不错《为什么我一上英语就想睡觉了?》内容很有帮助