冰心繁星全164篇

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为了你能看上书，我敲字敲到手抽筋......

《繁星》是冰心的第一部诗集，诗集收入诗人1919年冬至1921年秋所写小诗164首，最初发于北京的《晨报》。

下面是冰心的《繁星》全文：

一

繁星闪烁着——

深蓝的天空，

何曾听得见他们对语 ?

沉默中，

微光里，

它们深深地互相颂赞了。

二

童年啊!

是梦中的真，

是真中的梦，

是回忆时含泪的微笑。

三

万顷的颤动——

深黑的岛边，

月儿上来了!

生之源，

死之所。

四

小弟弟啊!

我灵魂中三颗光明喜乐的星，

温柔的

无可言说的

灵魂深处的孩子啊!

五

黑暗，

怎样幽深的描画呢!

心灵的深深处，

宇宙的深深处，

灿烂光中的休息处。

六

镜子——

对面照着，

反而觉得不自然，

不如翻转过去好。?

七

醒着的，

只有孤愤的人罢!

听声声算命的锣儿，

敲破世人的命运。

八

残花缀在繁枝上;

鸟儿飞去了，

撒得落红满地——

生命也是这般的一瞥么 ?

九

梦儿是最瞒不过的啊，

清清楚楚的，

诚诚实实的，

告诉了

你自己灵魂里的密意和隐忧。

十

嫩绿的芽儿，

和青年说：

"发展你自己!"

淡白的花儿，

和青年说：

"贡献你自己!"

深红的果儿，

和青年说：

"牺牲你自己!"

十一

无限的神秘，

何处寻它 ?

微笑之后，

言语之前，

便是无限的神秘了。

十二

人类啊!

相爱罢，

我们都是长行的旅客，

甸着同一的归宿。

十三

一角的城墙，

蔚蓝的天，

极目的苍茫无际——

即此便是天上——人间。

十四

我们都是自然的婴儿，

卧在宇宙的摇篮里。

十五

小孩子!

你可以进我的园，

你不要摘我的花——

看玫瑰的刺儿，

刺伤了你的手。

十六

青年人啊!

为着后来的回忆，

小心着意的描你现在的图画。

十七

我的朋友!

为什么说我"默默"呢 ?

世间原有些作为，

超乎语言文字以外。

十八

文学家啊!

善意的撒下你的种子去，

随时随地要发现你的果实。

十九

我的心，

孤舟似的，

穿过了起伏不定的时间的海。

二十

幸福的花枝，

在命运的神的手里，

寻觅着要付与完全的人。

二十一

窗外的琴弦拨动了，

我的心啊!

怎只深深的绕在余音里 ?

是无限的树声，

是无限的月明。

二十二

生离——

是朦胧的月日，

死别——

是憔悴的落花。

二十三

心灵的灯

在寂静中光明，

在热闹中熄灭。

二十四

向日葵对那些未见过白莲的人，

承认他们是最好的朋友。

白莲出水了，

向日葵低下头了：

她亭亭的傲骨，

分别了自己。

二十五

死啊!

起来颂扬他;

是沉默的终归，

是永远的安息。

二十六

高峻的山巅，

深阔的海上——

是冰冷的心，

是热烈的泪;

可怜微小的人啊!

二十七

诗人，

是世界幻想上最大的快乐，

也是事实中最深的失望。

二十八

故乡的海波啊!

你那飞溅的浪花，

从前怎样一滴一滴的敲我的盘石，

也怎样一滴一滴的敲我的心弦。

二十九

我的朋友，

对不住你;

我所能付与的慰安，

只是严冷的微笑。

三十

光阴难道就这般的过去么 ?

除却缥缈的思想之外，

一事无成!

三十一

家是最不情的——

人们的泪珠，

便是他的收成。

三十二

玫瑰花的刺，

是攀摘的人的嗔恨，

是她自己的慰乐。

三十三

母亲啊!

撇开你的忧愁，

容我沉酣在你的怀里，

只有你是我灵魂的安顿。

三十四

创造新陆地的，

不是那滚滚的波浪，

却是他底下细小的泥沙。

三十五

万千的天使，

要起来歌颂小孩子;

小孩子!

他细小的身躯里，

含着伟大的灵魂。

三十六

阳光穿进石隙里，

和极小的刺果说：

"借我的力量伸出头来罢，

解放了你幽囚的自己!"

树干儿穿出来了，

坚固的盘石，

裂成两半了。 ?

三十七

艺术家啊!

你和世人

难道终久的隔着一重光明之雾

三十八

井栏上

听潺潺山下的河流——

料峭的天风

吹着头发

天边——地上

一回头又添了几颗光明

是星儿

还是灯儿

三十九

梦初醒处

山下几叠的云衾里

瞥见了光明的她

朝阳啊!

临别的你

已是堪怜

怎似如今重见!

四十

我的朋友!

你不要轻信我

贻你以无限的烦恼

我只是受思潮驱使的弱者阿!

四十—

夜已深了

我的心门要开着——

一个浮踪的旅客

思想的神

在不意中要临到了

四十二

云彩在天空中

人在地面上

思想被事实禁锢住

便是一切苦痛的根源

四十三

真理

在婴儿的沉默中

不在聪明人的辩论里

四十四

自然啊!

请你容我只问一句话

一句郑重的话

我不曾错解了你么

四十五

言论的花儿

开的愈大

行为的果子

结得愈小

四十六

做饭上的蜡烛

依旧照着罢!

反复的调儿

弹再一阕罢!

等候着

远别的弟弟

从夜色里要到门前了

四十七

儿时的朋友

海波啊

山影啊

灿烂的晚霞啊

悲壮的喇叭啊

我们如今是疏远了么

四十八

弱小的草啊!

骄傲些罢

只有你普遍的装点了世界

四十九

零碎的诗句

是学海中的一点浪花罢

然而他们是光明闪烁的

繁星般嵌在心灵的天空里

五十

不恒的情绪

要迎接他么

他能涌出意外的思潮

要创造神奇的文字

五十一

常人的批评和断定

好像一群瞎子

在云外推测着月明

五十二

轨道旁的花儿和石子!

只这一秒的时间里

我和你

是无限之生中的偶遇

也是无限之生中的永别

再来时

万千同类中

何处更寻你

五十三

我的心啊!

警醒着

不要卷在虚无的旋涡里!

五十四

我的朋友!

起来罢

晨光来了

要洗你的隔夜的灵魂

五十五

成功的花

人们只惊慕她现时的明艳!

然而当初她的芽儿

浸透了奋斗的泪泉

洒遍了牺牲的血雨

五十六

夜中的雨

丝丝的织就了诗人的情绪

五十七

冷静的心

在任何环境里

都能建立了更深徽的世界

五十八

不要羡慕小孩子

他们的知识都在后头呢

烦闷也已经隐隐的来了

五十九

谁信一个小"心"的呜咽

颤动了世界

然而他是灵魂海中的一滴

六十

轻云淡月的影里

风吹树梢——

你要在那时创造你的人格

六十一

风啊!

不要吹灭我手中的蜡烛

我的家远在这黑暗长途的尽处

六十二

最沉默的一刹那顷

是提笔之后

下笔之前

六十三

指点我罢

我的朋友!

我是横海的燕子

要寻觅隔水的窝巢

六十四

聪明人!

要提防的是

忧郁时的文字

愉快时的言语

六十五

造物者啊!

谁能追踪你的笔意呢

百千万幅图画

每晚窗外的落日

六十六

深林里的黄昏

是第一次么

又好似是几时经历过

六十七

渔娃!

可知道人羡慕你

终身的生涯

是在万顷柔波之上

六十八

诗人啊!

缄默罢

写不出来的

是绝对的美

六十九

春天的早晨

怎样的可爱呢!

融冾的风

飘扬的衣袖

静悄的心情

七十

空中的鸟!

何必和笼里的同伴争噪呢

你自有你的天地

七十一

这些事——

是永不漫灭的回忆

月明的园中

藤萝的叶下

母亲的膝上

七十二

西山啊!

别了!

我不忍离开你

但我苦忆我的母亲

七十三

无聊的文字

抛在炉里

也化作无聊的火光

七十四

婴儿

是伟大的诗人

在不完全的言语中

吐出最完全的诗句

七十五

父亲啊!

出来坐在月明里

我要听你说你的海

七十六

月明之夜的梦啊!

远呢

近呢

但我们只这般不言语

听——听

这微击心弦的声!

眼前光雾万重

柔波如醉啊!

沉——沉

七十七

小盘石啊!

坚固些罢

准备着前后相催的波浪!

七十八

真正的同情

在忧愁的时候

不在快乐的期间

七十九

早晨的波浪

已经过去了

晚来的潮水

又是一般的声音

八十

母亲啊!

我的头发

披在你的膝上

这就是你赋予我的万缕柔丝

八十一

深夜!

请你容疲乏的我

放下笔来

和你有少时寂静的接触

八十二

这问题很难回答啊

我的朋友!

什么可以点缀了你的生活

八十三

小弟弟!

你恼我么

灯影下

我只管以无稽的故事

来骗取你

绯红的笑颊

凝注的双眸

八十四

寂寞啊!

多少心灵的舟

在你软光中浮泛

八十五

父亲啊!

我愿意我的心

像你的佩刀

这般的寒生秋水!

八十六

月儿越近

影儿越浓

生命也是这般的真实么

八十七

初识的海中

神秘的礁石上

处处闪烁着怀疑的灯光呢

感谢你指示我

生命的舟难行的路!

八十八

冠冕

是暂时的光辉

是永久的束缚

八十九

花儿低低的对看花的人说

"少顾念我罢

我的朋友!

让我自己安静着

开放着

你们的爱

是我的烦扰

九十

坐久了

推窗看海罢!

将无边感慨

都付与天际微波

九十一

命运!

难道聪明也抵抗不了你

生——死

都挟带着你的权威

九十二

朝露还串珠般呢!

去也——

风冷衣单

何曾人到烦乱的心

朦胧里数着晓星

怪驴儿太慢

山道太长——

梦儿欺枉了我

母亲何曾病了

归来也——

辔儿缓了

阳光正好

野花如笑

看朦胧晓色

隐着山门

九十三

我的心啊!

是你驱使我呢

还是我驱使你

九十四

我知道了

时间啊!

你正一分一分的

消磨我青年的光阴!

九十五

人从枝上折下花儿来

供在瓶里——

到结果的时候

却对着空枝叹息

九十六

影儿落在水里

句儿落在心里

都一般无痕迹

九十七

是真的么

人的心只是一个琴匣

不住的唱着反复的音调!

九十八

青年人!

信你自己罢!

只有你自己是真实的

也只有你能创造你自己

九十九

我们是生在海舟上的婴儿

不知道

先从何处来

要向何处去

一百

夜半——

宇宙的睡梦正浓呢!

独醒的我

可是梦中的人物

一百零一

弟弟啊!

似乎我不应勉强着憨嬉的你

来平分我孤寂的时间

一百零二

小小的花

也想抬起头来

感谢春光的爱——

然而深厚的恩慈

反使他终于沉默

母亲啊!

你是那春光么 ?

一百零三

时间!

现在的我

太对不住你么

然而我所抛撇的是暂时的

我所寻求的是永远的

一百零四

窗外人说桂花开了

总引起清绝的回忆

一年一度

中秋节的前三日

一百零五

灯啊!

感谢你忽然灭了

在不思索的挥写里

替我匀出了思索的时间

一百零六

老年人对小孩子说

"流泪罢

叹息罢

世界多么无味啊!"

小孩子笑着说

"饶恕我

先生!

我不会设想我所未经过的事"

小孩子对老年人说

"笑罢

跳罢

世界多么有趣啊!"

老年人叹着说

"原谅我

孩子!

我不忍回忆我所已经过的事"

一百零七

我的朋友!

珍重些罢

不要把心灵中的珠儿

抛在难起波澜的大海里

一百零八

心是冷的

泪是热的

心——凝固了世界

泪——温柔了世界

一百零九

漫天的思想

收合了来罢!

你的中心点

你的结晶

要作我的南针

一百一十

青年人啊!

你要和老年人比起来

就知道你的烦闷

是温柔的

一百一十一

太单调了么

琴儿

我原谅你!

你的弦

本弹不出笛几的声音

一百一十二

古人啊!

你已经欺哄了我

不要引导我再欺哄后人

一百一十三

父亲啊!

我怎样的爱你

也怎样爱你的海

一百一十四

"家'么

我不知道

但烦闷一一忧愁

都在此中融化消灭

一百一十五

笔在手里

句在心里

只是百无安顿处——

远远地却引起钟声!

一百一十六

海波不住地问着岩石

岩石永久沉默着不曾回答

然而他这沉默

已经过百千万回的思索

一百一十七

小茅棚

菊花的顶子——

在那里

要感出宇宙的独立!

一百一十八

故乡!

何堪遥望

何时归去呢

白发的祖父

不在我们的园里了!

一百一十九

谢谢你

我的琴儿!

月明人静中

为我颂赞了自然

一百二十

母亲啊!

这零碎的篇儿

你能看一看么

这些字

在没有我以前

已隐藏在你的心怀里

一百二十一

露珠

宁可在深夜中

和寒花作伴——

却不容那灿烂的朝阳

给她丝毫暖意

一百二十二

我的朋友!

真理是什么

感谢你指示我

然而我的问题

不容人来解答

一百二十三

天上的玫瑰

红到梦魂里

天上的松枝

青到梦魂里

天上的文字

却写不到梦魂里

一百二十四

"缺憾啊!

"完全"需要你

在无数的你中

衬托出他来

一百二十五

蜜蜂

是能溶化的作家

从百花里吸出不同的香计来

酿成他独创的甜蜜

一百二十六

荡漾的是小舟么

青翠的是岛山么

蔚蓝的是大海么

我的朋友!

重来的我

何忍怀疑你

只因我屡次受了梦儿的欺枉

一百二十七

流星

飞走天空

可能有一秒时的凝望

然而这一瞥的光明

已长久遗留在人的心怀里

一百二十八

澎湃的海涛

沉黑的山影——

夜已深了

不出去罢

看啊!

一星灯火里

军人的父亲

独立在旗台上

一百二十九

倘若世间没有风和雨

这枝上繁花

又归何处

只惹得人心生烦厌

一百三十

希望那无希望的事实

解答那难解答的问题

便是青年的自杀!

一百三十一

大海啊!

那一颗星没有光

那一朵花没有香

那一次我的思潮里

没有你波涛的清响

一百三十二

我的心啊!

你昨天告诉我

世界是欢乐的

今天又告诉我

世界是失望的

明天的言语

又是什么

教我如何相信你!

一百三十三

我的朋友!

未免太忧愁了么

"死"的泉水

是笔尖下最后的一滴

一百三十四

怎能忘却

夏之夜

明月下

幽栏独倚

勒红的莲花

深绿的荷盖

缟白的衣裳!

一百三十五

我的朋友!

你曾登过高山么

你曾临过大海么

在那里

是否只有寂寥

只有"自然"无语

你的心中

是欢愉还是凄楚

一百三十六

风雨后——

花儿的芬劳过去了

花儿的颜色过去了

果儿沉默的在枝上悬着

花的价值

要因着果儿而定了!

一百三十七

聪明人!

抛弃你手里幻想的花罢!

她只是虚无缥缈的

反分却你眼底春光

一百三十八

夏之夜

凉风起了!

襟上兰花气息

绕到梦魂深处

一百三十九

虽然为着影儿相印

我的朋友!

你宁可对模糊的镜子

不要照澄澈的深潭

她是属于自然的!

一百四十

小小的命运

每日的转移青年

命运是觉得有趣了

然而青年多么可怜刚

一百四十一

思想

只容心中游漾

刚拿起笔来

神趣便飞去了

一百四十二

一夜——

听窗外风声

可知道寄身山巅

烛影摇摇

影儿怎的这般清冷

似这般山河如墨

只是无眠——

一百四十三

心潮向后涌着

时间向前走着

青年的烦闷

便在这交流的旋涡里

一百四十四

塔边

花底

微风吹着发儿

是冷也何曾冷!

这古院——

这黄昏——

这丝丝诗意——

绕住了斜阳和我

一百四十五

心弦啊!

弹起来罢——

让记忆的女神

和着你调儿跳舞

一百四十六

文字

开了矫情的水闸

听同情的泉水

深深地交流

一百四十七

将来

明媚的湖光里

可有个矗立的碑

怎敢这般沉默着——想

一百四十八

只这一枝笔儿

拿得起

放得下

是无限的自然!

一百四十九

无月的中秋夜

是怎样的耐人寻味呢!

隔着层云

隐着清光

一百五十

独坐——

山下泾云起了

更隔院断续的清磬

这样黄昏

这般微雨

只做就些儿调怅

一百五十一

智慧的女儿!

向前迎住罢

"烦闷'来了

要败坏你永久的工程

一百五十二

我的朋友!

不要任凭文字困苦你

文字是人做的

人不是文字做的

一百五十三

是怜爱

是温柔

是忧愁——

这仰天的慈像

融化了我陈结的心泉

一百五十四

总怕听天外的翅声——

小小的鸟啊!

羽翼长成

你要飞向何处

一百五十五

白的花胜似绿的叶

浓的酒不如淡的茶

一百五十六

清晓的江头

白雾

是江南天气

雨儿来了——

我只知道有蔚蓝的海

却原来还有碧绿的江

这是我父母之乡!

一百五十七

因着世人的临照

只可以拂拭镜上的尘埃

却不能增加月儿的光亮

一百五十八

我的朋友!

雪花飞了

我要写你心里的诗

一百五十九

母亲啊!

天上的风雨来了

鸟儿躲到他的巢里

心中的风雨来了

我只躲到你的怀里

一百六十

聪明人!

文字是空洞的

言语是虚伪的

你要引导你的朋友

只在你

自然流露的行为上! ?

一百六十一

大海的水

是不能温热的

孤傲的心

是不能软化的

一百六十二

青松枝

红灯彩

和那柔曼的歌声——

感谢你付与我

寂静里的光明

一百六十三

片片的云影

也似零碎的思想么

然而难将记忆的本儿

将他写起

一百六十四

我的朋友!

别了

我把最后一页

留与你们!

小知识：繁星读书笔记?

最近，我读了冰心奶奶的《繁星春水》，感触很深。

冰心奶奶以其温柔与忧愁的抒情风格歌咏了纯真的母爱，描绘了大自然的美，《繁星》由16首小诗组成，冰心奶奶认为‘有了爱，便有了一切’。她最热衷于赞颂的是母爱，她将神圣的母爱，纯洁的童心和诗情画意的大自然全都变成了一个个动人的音符，利用笔尖谱写在了《繁星春水》中我深深地陶醉其中。

文中第一段：繁星闪烁着—深蓝的天空，何曾听得见他们对语?沉默中，微光里他们深深的颂赞了，寥寥几笔，便勾勒出一幅祥和，清幽，和谐而又宁静的夜空，冰心奶奶让这样一个神奇美妙的幻想让冷冰冰的夜空，无感情的星星，都有了思想，互相赞颂，含蓄的抒发了冰心奶奶对‘人类之爱’的追求，冰心奶奶真是别用一番心思呀。接着几句‘童年呵，是梦中的真，这真中的梦，是回忆是含泪的微笑’，简单四句，透出了冰心奶奶童年时的欢乐与美好的梦想，可见得，冰心奶奶同我们一样是在蜜罐里度过童年的，不然怎么会‘是回忆含泪的微笑’呢 ?

冰心奶奶也很珍重手足之情，她爱三个弟弟，再听听这几句‘小弟弟呵，我灵魂中光明喜乐的星，温柔的，无言可说的，灵魂深处的孩子呵’短短几句道出了冰心奶奶与自己兄弟姐妹之间情深似海的亲情与友情。

新学期入学教育主题班会教案（通用6篇）

　作为一名优秀的教育工作者，就难以避免地要准备教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那要怎么写好教案呢？下面是我为大家整理的新学期入学教育主题班会教案（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

　新学期入学教育主题班会教案1

　一、班会目的：

　安全第一，预防为主的原则，普及安全知识、营造关注安全、关爱生命的氛围、进一步增强师生的安全意识，提高防范各种安全事故的能力，最大限度消除学校安全事故隐患，使学生懂得在校园中要注意哪些方面的安全，并能做到时时处处注意安全。

　二、班会时间：

　20xx年3月3日

　三、班会地点：

　一（3）班教室

　四、班会内容：

　1 、集体活动安全。

　2、上下楼安全。

　3、饮食安全

　4 、交通安全(小学生乘车安全)

　5、预防感冒安全

　五、班会过程：

　（一）谈话导入：小朋友们，你知道世界上最珍贵的是什么吗？（生命）对，就是生命！生命对于我们来说只有一次，但是它又是最脆弱的，所以生命是可贵的，健康的身体是更可贵的！可是尽管这样，还是会有许多小朋友不珍惜自己的生命，不注意自己的安全。所以，这开学的第一节班队课，老师想和你们一起讨论一下如何珍惜生命、注意安全。

　（二）讨论：

　1 、集会、做操时，我们要注意什么？

　①集会、做操时要做到快、静、齐。

　②集会、做操时要由班主任带队按顺序入、退场。

　③集会时要专心听，做操时动作要规范。（有的同学集会时动来动去，老是去碰别人。）

　2、上、下楼梯要怎样，不能在哪些地方玩？

　①上、下楼梯不拥挤。

　②不在楼梯、走廊上玩游戏。

　③无事不上楼。

　④教室里电器设施（如：插头、日光灯等）不能随便触摸。

　3 、上厕所时应该怎么样？

　不抢先、不拥挤。

　4、学校里哪些地方我们也不能随便乱爬？

　①不能随便爬到单杠、双杠上玩。

　②不能到学校国旗台上玩耍。

　③不能爬围墙。

　④不能爬学校正在建筑的教学楼的围墙。

　⑤不爬窗台和栏杆等

　5 、什么样的食物我们不能吃？

　①过期的食品不能吃。

　②不是正规厂家的食品不乱吃。

　③变质的食物不能吃。

　④没有清洗干净的水果不吃。

　⑤隔夜食物不乱吃。

　⑥不熟的食物不乱吃，不喝生水。

　6、上下学路我们应注意什么？

　①行走靠右。

　②有车的时候要靠边走，不和车子抢道。

　③回家路上不能打闹，不多个人手拉手。

　④不乘坐无证农用三轮车。

　⑤不和陌生人说话。

　7、大家看看，在我们的教室里应该注意什么呀？

　①课桌较多，不能在教室内追跑打闹。

　②不带钉子、小刀等危险的物品进教室。

　③早晨先到校的小朋友要将门窗打开，保持教室通风。

　④保持教室的整洁卫生。

　8、春季是传染病的多发季节，特别是甲流的高发季节，小朋友们知道哪些是能预防甲流的方法吗？

　①经常洗手，切断传播。

　接触公共场所的器具和物品后，或同学间相互玩耍后等，要用肥皂和流动水洗手，不要用脏手抠鼻、揉眼等。

　②保持充足的睡眠。

　保持充足的睡眠是恢复体力的好方法之一，每天睡眠时间要达到9小时以上。

　③勤于锻炼，增强体质。

　积极地坚持锻炼，既可以活跃思维，更可以增强体质。在学校里，要认真做好“两操” ，持之以恒，起到增强体质的效果。

　④均衡饮食，足够营养。

　充足的营养有助于抵抗病毒的侵害。吃好早餐，不偏食，不挑食，均衡的摄入营养。

　⑤根据气温变化，及时增减衣物。

　⑥避免接触流感样症状(发热，咳嗽，流涕等)或肺炎等呼吸道病人；不去人多的地方。

　（三）学习安全歌谣

　小学生要记牢，安全事很重要。

　教室内不打闹，电线类你别靠。

　走廊里勿玩耍，不乱扔不吵闹。

　上下楼别拥挤，大让小要懂礼。

　集合时莫推挤，快静齐记心上。

　陌生人不要理，遇坏人报案去。

　有火灾一一九，有盗情一一零。

　安全歌人人记，都平安大家乐。

　教师读并逐句讲解，后师领生读并要求生背诵。

　六、：

　小朋友们，经过这节课的交流学习，我们已经把安全牢牢地记在了心里，以前曾经去做过不安全的事的同学，也意识到了安全的重要。老师相信，我们班的小朋友都能平平安安，健健康康，快快乐乐地长大。

　新学期入学教育主题班会教案2

　一、教学目的：

　1．新学期新的要求，统一，统一认识。

　2．强化常规管理。

　3．重申遵纪守法的重要性。

　二、活动地点:

　初二(1)班教室

　三、主持人：

　陈玲

　四、教学过程：

　1、班长主持会议（开场白）

　在新的学期里，我呼唤所有的班委及团员能尽自己最大的努力来维持班级的气氛，我坚信同学们会把最新的气象展现出来，在新的学期里，我坚信我们初二（1）班会做的更好，让我们共同努力，共同改变，共同完善我们的这个集体吧，力争让我班的明天，有一个更大的飞跃！

　2 、班长和同学一起学习《中学生日常行为规范》，《泰州实验中学w德育考核细则》《初二（1）班级公约》等。

　3、同学代表发言，上学期学习生活的得与失，并谈谈新学期的打算（老师提前要求每位学生写新学期、新打算）

　4、班主任，提出要求和希望

　同学们，新的一学期又不知不觉的来临，你们现在又在同一起跑线上，龟兔赛跑的`故事大家早已知道，有些同学虽然速度不快，但是只要他能坚持不懈，就一定能获得最后的胜利。有些同学速度较快，但如果他不珍惜时间，跑跑停停，仍会落后。希抓住新的机遇，迎接新的挑战，振奋，全力以赴，跑己最好的水平。

　5 、结束语（班长）

　这是一节有意义的班会，许多同学都说了自己新学期的打算并订了适合自己的计划，在这同时，我也感到了时间的紧迫，若不能珍惜时间，将会被社会抛弃，丧失自己的未来，在老师的中，能听出她对我们满怀信心并相信我们能战胜自己，战胜懒惰，同学的话，让我充满自信，如果我能够从现在开始，为理想冲刺，我想我也可以朝自己的目标航行，老师这样的信任我们，鼓励我们，我们又有什么理由退缩，认输呢？我知道，人生有许多的“战场”需要我们去竞争，我会坚持到底，虽然我知道在航行的路途中会有风浪，雷雨需要面对，但是只要想到“风雨过后，便是彩虹 ” ，就有前进的动力。同学们，现在就开始朝着自己的目标奋进吧！！

　新学期入学教育主题班会教案3

　一、班会目的

　1、帮忙学生进一步全面深入地认识高三生活，使他们做好更加充分的准备。

　2 、给予学生具体详尽的学法指导，为他们解决当前困扰。

　3、帮忙学生树立勇攀高峰的自信心，为他们鼓起战胜困难的勇气。

　二、班会准备

　1 、联系大学的大一新生。

　2、事先了解学生存在的困惑，并据此给来讲座的同学布置讲义的侧重，使他们有备而来，力争做到有的放矢，从而到达班会的针对性、实效性。

　3 、布置教室，成围坐式。

　三、班会时间

　计划一个半小时

　四、班会过程

　（一）介绍几位大学大一新生的姓名、高考成绩及此刻所在院系。

　嘉宾的高考成绩赢得了同学们由衷的掌声，这样的开场白深深地吸引了学生的注意力，树立了来讲座同学们的威信，使班会在一片赞叹声中开始了。

　（二）由五位大学生分别从五个方面轮流讲解高三生活。

　1、课堂环节

　要点：

　①吃透课堂资料

　②提高课堂实效性

　不必须要抄录教师所有板书，要根据自我情景学习

　2、课下复习环节

　要点：

　①认识其重要性

　是自我学习实力提高的关键环节。

　②计划性

　将自我的课余时间和需要复习的课目资料有计划地安排起来，有规律不遗漏地复习巩固。

　③针对性

　针对弱科弱项采取相应的复习策略。

　3、战略战术

　要点：

　①生活要有规律，熬夜应战得不偿失

　②要根据学科特点采取科学有效的复习方法

　兼谈语文失利的教训——应坚持少量高频原则

　③提高保分意识，不要丢掉轻意能拿到的分

　④掌握一些答题的技巧

　4 、心态的调整

　要点：

　①心理因素不起决定作用，实力最重要

　②树立信心、付出勇气去迎接挑战

　5、听教师的话——结束语

　教师们多年带高三、经验丰富，职责心强，跟上教师的步伐，按照教师的指导意见去复习没错。

　（三）同学们自由提问

　摘要记录：

　1、你认为学习是职责还是兴趣

　2、怎样处理学习和休息的关系

　3 、你是怎样坚持充沛的精力的

　4、英语基础不好，有短期提高的诀窍吗

　5、怎样选择参考书

　五、班会后记

　原计划一个半小时的班会足足开了有两个多小时，班会气氛和谐热烈，台上讲的投入，台下听的专注。班会后，大学生们被同学们围住继续发问。同学们都说，“师哥”们的现身说法听得很解渴。这次班会后，同学们的学习热情更加高涨，学习的自觉性、主动性有了明显的提高，班级的学习气氛空前浓厚，在不久的高三第一次统一练习中本班取得了较梦想的成绩。班会基本上到达了预期目的。

　六、班会感想

　进入高三，经过一个多月的初步体验，学生对高三的快节奏有了些感性的认识，他们感到一种新鲜的刺激，同时又有点招架不住。学习新知与巩固旧知要齐头并进，两年来所学的课程都要进行重新梳理，很多的习题铺天盖地而来，令人不知所措，学生们普遍觉得时间不够用，自信心不足。尽管在他们上高三的第一天就给他们打足了预防针，让他们做好思想、精神包括体力上的充分准备，但真正应对现实又是一回事。

　高三是学生们学习生涯中很特殊的阶段，又是十分重要的一个阶段。如果能调整好学习的步伐，即使以前成绩不十分梦想的同学也可能之后居上；而若调整不好，那么即便是以前成绩好的同学也可能出现较大滑坡，甚至名落孙山。所以班主任特准备筹划了这次主题班会，帮忙学生解决当前的困惑，使他们尽快适应高三生活，少走弯路，力争到达事倍功半的学习效果。

　在指导学习方面，相比较来说，教师比家长要权威得多，所以学生比较容易听得进教师的

　提议，然而教师与学生毕竟有距离，并且所站的角度不一样，学生更渴望听到来自同龄人的成功而又新鲜的经验，在了解了同学们的困惑和心愿之后，班主任心中主题班会的雏形基本构成了，即决定请邻近大学的大一新生来校和同学们谈谈他们刚刚经历过的高三生活。之后又经过了班委会详细的筹划，班会最终成形。

　新学期入学教育主题班会教案4

　一、班会主题：

　新开始，心起航

　二、对象：

　xxx

　三、班会背景：

　新学期，新气象，高一的新生们经历了三年初中的奋斗，来到另一个新的环境，来到了另一个人生的起跑线前，每位新生或多或少地对新学校，新同学，新教师，新的学习生活充满了好奇，会有或多或少的问题希望得到解答，这时候十分需要老师的指导，使班集体中的每个个体都能凝聚起来，营造一个积极向上的学习氛围。

　四、班会目的：

　1、通过此次班会，一方面帮助教师了解学生的状态和需要，另一方面，及时对学生进行指导，使他们更早地融入到新的集体中；

　2、主题班会中为学生介绍新的学校规章制度，深刻剖析初中与高中生活学习的不同特点，让学生及早做好规划。

　3 、主题班会中，通过一些简单的团队游戏，加深彼此之间的认识；

　4、班会的成果以一棵许愿树和学生们对未来学习，生活的期望卡片呈现，时刻提醒他们对未来充满憧憬和希望。

　五、活动准备：

　内容准备：

　1 、在班会前一周，组织班干召开班团干会议，由团支书和班长主导，做班会前工作安排；

　2、由教师在前一周的课间或休息时间，向全班同学宣布班会主题及内容；

　3、班干组织同学积极参与活动，号召全班同学把自己心中对高中生活，学习或是其他方面的困扰写在纸上，有班干收齐交由教师保留。

　场地准备：教室。

　物品准备：游戏道具、全开白纸、各种颜色的卡纸等。

　六、班会过程：

　1 、主持人致词，班会开始；

　2、新一届班委介绍自己并做工作规划汇报；

　3、班主任针对同学之前提出的困扰，进行指导交流；

　4、班主任组织学生进行团队游戏；

　5 、分发许愿卡片，学生填写完课后自行贴到教师后面的许愿树上；

　6、主持人宣布班会结束。

　七、可行性分析：

　1 、针对性强。主题班会前，通过召开班团干会议，收集同学的意见，针对高一级新生的心理困扰而召开，抓住学生的内心需要；

　2、整合性。此次主题班会由教师主导，班干主体的原则，一方面可以让新一届的班干更加深入民心，另一方面逐渐树立学生的班级荣誉感；

　3、通过团队游戏的方式，潜移默化中增强同学间的交流，加深了彼此的认识；

　4 、主题班会成果以实物呈现，及时记录下来，响应活动主题，引导学生做好新的规划，激发学生的热情。

　新学期入学教育主题班会教案5

　活动主题：

　新学期，新起点，新打算

　活动目标：

　1、增强学生自信，使学生懂得做事要有计划，要努力，就一定能成功。

　2、提出新学期新的要求，统一思想，统一认识，强化常规管理教育。

　小结：青少年多单纯无知，有强烈的好奇心，且从众心理强，☆成长过程中会遇到挫折，逆反心理强，精神空虚更经不起诱惑，在网瘾中求刺激。

　3 、做好切实可行的学习的计划。

　活动过程：

　一、班主任提新学期要求：

　新学期，同学们面貌焕然一新，男同学越来越像男子汉了，个子也高了，女同学也都像小天使一样，比以前更漂亮了。在暑假的时候，同学们都进行了许多有意义的活动，增长了见识和本领，尤其是有的同学看了很多书籍，知识也越来越丰富了。

　同学们，一个新的学期已经开始，在新学期里你有什么新的打算吗？

　主持人1：从古到今，文明礼仪一直渗透在我们的学习生活中，作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深地教育着我们，下面请观看历史故事：《孔融让梨》、《黄香温床》（放录像）

　二、全班交流：

　1、内容：说一说在以前的学习生活中有什么缺点？与同学们的关系怎样？

　2、展示自己的优点和良好的习惯！设想以后的学习生活中应该怎样做？组内制定计划。

　3、小组成员发言时，小组内分工，做好记录。整理适合自己的好计划，写下来。

　40分以上，优等。你对生活和学业抱有崇高理想，能面对现实，遇见困难挫折能设法克服，能与人合作，创造事业。

　4 、组员或小组长可以写一些激励性的语言，激励小组成员继续努力，争取越来越棒！

　三、学习《小学生日常行为规范》和《五年级班规》

　班长摘读《小学生日常行为规范》和《五年级班规》，对学生进行道德规范教育、遵纪守法教育，要求每一名同学在新学期争当“文明守纪标兵” ，班级争取被评上“文明班级 ”。

　张海迪，1955年秋天在济南出生。5岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。从那时起，张海迪开始了她独到的人生。她无法上学，便在在家自学完中学课程。15岁时，海迪跟随父母，下放（山东）聊城农村，给孩子当起教书先生。她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。后来，张海迪自学多门外语，还当过无线电修理工。

　四、制订本学期“新学期、新目标”学期计划。

　五、班主任总结：

　同学们，你们现在在同一起跑线上，龟兔赛跑的故事大家早已知道，有些同学虽然速度不快，但是要他能坚持不懈，就一定能获得最后的胜利。有些同学速度较快，但如果他不珍惜时间，跑跑停停，仍会落后。希望大家抓住新的机遇，迎接新的挑战，振奋精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。人生有许多的“战场”需要我们去竞争，我会坚持到底，虽然我知道在航行的路途中会有风浪，雷雨需要面对，但是只要想到“风雨过后，便是彩虹 ”，就有前进的动力。同学们，新学期，新起点，新面貌，让我们拿出自己的实际行动，好好学习，天天向上。好好播种，好好把握吧！

　新学期入学教育主题班会教案6

　一、目标要求

　1、新学期新的要求，统一，统一认识。

　2、强化常规管理

　3 、重申遵纪守法的重要性。

　二、主要方法：

　座谈法

　三、会前准备：

　1 、部分同学准备发言材料，上学期学习生活的得与失

　2、新学期计划

　3、班主任的准备

　四、班会过程

　1 、班长主持会议（开场白）

　回望着身后我们共同留下的那串印记，不由得让我们的脑海中泛起一阵微波，在那倾注了我们太多欢乐，太多泪水的日子里，我们渡过了美好的初中时光。在新的学期里，我呼唤所有的班委及团员能尽自己最大的努力来维持班级的气氛，我坚信同学们会把最新的气象展现出来，在新的学期里，我坚信我们高一年（1）班会做的更好，让我们共同努力，共同改变，共同完善我们的这个集体吧，力争让我班的明天，有一个更大的飞跃！

　2、同学代表发言，初中学习生活的得与失，并谈谈新学期的打算

　学生A：时光飞逝，转眼间初中已经过去了，在过去的三年里，我学到了很多知识，不论是优点，还是不足，都始终伴随着我成长，有很大的进步，也取得了比较优异的成绩，我认为优异的成绩是与老师的辛苦和我的努付出分不开的，但我也有不足的地方，那就是有的时候上课走神，因此听课效率不高，但在今后，我会改正这个缺点。这学期我会更加努力，争取再创佳绩。

　学生B：在初中升学考试中，与我平时的成绩相比自已取得了一定的进步。名次也有提升。但在不同的学科上，我还存在着各种各样的问题。对于英语这一学科，我感到有难度的地方是完型填空方面。对于句子的结构以及词性不太了解，以至于在这一大题方面丢了许多分。另外在方面，我总忽视时态问题，对于动词的变形不太在意，因此，失分很多。在新学期，我应该对这两方面进行大量的专项练习，来提高我的英语成绩。

　学生C：时间飞逝，初三已经结束了，初三生活让我取得了十分喜人的进步。在学习方面，中考成绩是最好的见证，比过去的成绩有很大的提高。在班务管理方面，我希望我们共同做到以下方面：上课不说话，按时完成作业，不与同学发生矛，不乱扔废纸，课间多议论学习，多向老师提问，多积极做值日，多主动帮老师做事。

　本学期是高中的第一学期，我们要迎接高中的考验，我在本学期的计划是：保持科学的学习方法，多提问、多思考、另外应多做练习，在练习的基础上归纳。

　学生D：初三的生活已经结束了，紧张的新学期即将开始。我还存在着许多不足的地方，例如上课不能够专心听讲，经常走神，等到想起来学习时，已经来不及了。回到家里，只是满足于写完作用，所以导致最终考试的失败。究其原因，是对基础知识掌握不扎实，练习太少，对公式不熟悉无法灵活运用。这些缺点都是可以避免的，新学期，我们需要面对很大的压力，但我一定会尽我最大努力，在学习与生活中表现我最好的一面！

　3、班主任，提出要求和希望：

　同学们，你们现在又在同一起跑线上，龟兔赛跑的故事大家早已知道，有些同学虽然速度不快，但是要他能坚持不懈，就一定能获得最后的胜利。有些同学速度较快，但如果他不珍惜时间，跑跑停停，仍会落后。希抓住新的机遇，迎接新的挑战，振奋，全力以赴，跑己最好的水平。

　4、结束语（班长）：

　这是一节有意义的班会，许多同学都说了自己新学期的打算并订了适合自己的计划，在这同时，我也感到了时间的紧迫，若不能珍惜时间，将会被社会抛弃，丧失自己的未来，在老师的中，能听出她对我们满怀信心并相信我们能战胜自己，战胜懒惰，同学的话，让我充满自信，如果我能够从现在开始，为理想冲刺，我想我也可以朝自己的目标航行，老师这样的信任我们，鼓励我们，我们又有什么理由退缩，认输呢？我知道，人生有许多的“战场”需要我们去竞争，我会坚持到底，虽然我知道在航行的路途中会有风浪，雷雨需要面对，但是只要想到“风雨过后，便是彩虹”，就有前进的动力。同学们，现在就开始为理想奋斗吧！

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