为什么在沙漠里迷路了不能走直线？

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，小编也是针对为什么在沙漠里迷路了不能走直线？寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题 ，希望能够帮助到您。

因为沙漠中
，满是沙子，沙子的流动性非常强 ，就算你有时候刻意让自己保持直线走路
，过一段时间以后，你转头一看 ，发现自己并没有在按着直线走
，因为沙子在风的作用下，发生了流动 ，所以你无法辨别自己到底是不是在走直线
，有的时候还会误导你的 。在平时，只要我们迷路了 ，只要我们一直照着直线走，就能够走出去
，但是在沙漠里，这个定理不适用 ，走越直越出不去
。

还有在沙漠中
，你几乎没有参照物，有的只是一座又一座是“沙山 ” ，你根本就不知道它们到底有什么区别。很多人说沿着自己的影子方向走
，那么你的参照物就是太阳，可是太阳也是会移动的 ，还有就是如果你真的沿直线一直走
，那么你就要翻过非常多的“沙山
”，对体力的消耗非常大 。

在沙漠里迷路了 ，其实要想走出去
，要这样走！选择沙漠里“沙山”的迎风面，因为迎风面的沙子常年在风的作用下 ，沙子之间的间隙比较小，走在上面不容易陷下去
，大大的降低了行走难度，为自己节省了不少体力 ，当然要采取这样的方式的前提是
，你很明确的知道说自己朝着这个方向走能让你走出沙漠
。

在现代科技如此发达的时代，其实在沙漠里迷路 ，最好的方式就是呆在原地不动
，保存好自己的体力，等待救援 ，因为救援人员都是按片区搜素的
，你走的越多，反而增加了搜救人员的难度 ，所以呆在原地
，生存的几率越高。

求一部外国**，很早以前看过的了 ，只记得是有几个人在沙漠迷路了，有一个大男孩的腿受了伤然后感染了
，

12月25日，是耶稣基督的诞辰纪念日 ，是全世界许多国家都在庆祝的节日 。圣诞之夜
，如果在法国，无论是城市 ，还是乡村
，那将是多么热闹
。然而在眼前，在沙漠 ，在现在所处的这个地方
，一切却是多么残酷呀!谁能想到竟在这个隆重的日子，居然陷身于渺无人烟
、荒凉无比的绝境。这里 ，没看城市那样的喧闹
，没有那样的车水马龙，没有那样的色彩斑斓 ，更没有圣诞之夜那样的狂欢 。科莱特**一家4口人，已经感到了寂寞和恐惧
。

科莱特一家都是法国人。父亲是一位工程师
，母亲和哥哥让·米歇尔也都工作，科莱特和她15岁的妹妹玛丽正在上学 。应该说 ，她们这一家是非常幸福的。多年前
，她们曾几次作过横贯撒哈拉大沙漠的度假旅行，大家每谈起来总是很兴高采烈
。所以她们一直向往着重游大沙漠 ，并打算利用她和玛丽放寒假期间
，实施这一计划。

1983年12月18日出发的前夕，让·米歇尔突然有事不能去了 ，特地赶来为她们送行 。

她们先坐车一直开到法国的第二大城市和最大的商业港口马赛
。再登船穿过地中海驶往阿尔及利亚首都阿尔及尔。一上岸就直驱艾因萨拉赫市
，整整行驶了1200千米，于12月23日中午到达该市 。在这里 ，她们添置了食品和汽油
，连同从巴黎带来的罐头食品、猪油 、奶酪
、干蛋糕、牛奶等，准备到南部的塔曼腊塞特市欢度圣诞节之夜
。塔曼腊塞特地区的风景是十分迷人的 ，那里的居民主要是特达人和图布人，大多数是以前的游牧民族
，对撒哈拉大沙漠比较熟悉。

跟一般旅游者一样，科莱特一家前几次横贯撒哈拉大沙漠的度假旅行 ，都是在塔曼腊塞特雇请向导的 。这次她们仍打算在那儿物色一个向导
，以便对神秘的大沙漠作进一步的探索
。再说，从艾因萨拉赫到塔曼腊塞特 ，有两天的时间就足够了。1979年
，科采特的父母开着一辆雷诺16型轿车用了不到两天就到了 。这次她们坐着父亲新买的拉达牌全天候越野车，更应该是不成问题的
。

这两个城市之间 ，除两处可以添水和加油外
，其余都是一望无际的大沙漠，一旦遇到麻烦 ，就有陷入绝境的危险
，这她们是知道的，而且有所准备。问题是在这两地之间 ，有一段路近年来遭到了严重的破坏，其中有些地段已无法通行 。这事她们事先并不知道
，以致当天晚上从艾因萨拉赫出发不久，就不得不改道 ，顺着一条小路而行。再往前一段更没路了
。只能按照月光的投影
，选准正南方向，循着不久前留下的 、尚能辨认的车印前进。可是 ，第二天
，她们就发现迷路了，到了晚上 ，汽车又因汽油告罄而抛锚
，把她们扔在前不着村后不着店的一片旷无人烟的荒漠里，一望无际的沙丘又无情地横在她们面前 。

这时 ，科莱特和她的父亲才意识到她们是走投无路了
，今年的圣诞节对她们来说，竟是如此倒霉和不幸
。至于12月29日科莱特的生日以及新年元旦这两个日子 ，她们也没有任何奢望，谁都没有心思去想它。她们想得比较多的
，是迫切希望有人来找她们 。为了这个缘故，她们在沙地上划了不少特大的“SOS ”字样 ，从汽车的每一侧写开去
，一直到6千米左右
。

出发前，让·米歇尔送她们时曾说过 ，从空中鸟瞰沙漠
，由于反光的缘故，一切都会变成橙**。她们也就是这么想的 ，凭着“SOS
”字样和汽车亮闪闪的橙**
，人们会从远处或空中发现她们的 。但是3天过去了，5天过去了 ，一个星期过去了
，她们除了29日那天夜幕降临时，先后发现3架飞机一晃而过外 ，其他什么都没看到
。

科莱特的父亲日益焦虑不安，几次想从汽车收音机里收听营救队出发寻找她们的消息
，但总是白费劲。后来，她们又在汽车上高高竖起一面白旗 ，科幕特又系上自己的红纱巾
，也都无济于事 。这时，她们就不得不作着最坏的打算
。他们先是把食物和水采取了定量供应。其次是坚持在附近走动 ，借以锻炼身体
，增强适应能力，而更多的时间则是躺在睡袋里 ，这是一种设计精细的
、衬有薄金属片的鸭绒睡袋 。躺在里边有助于防止脱水
，夜间还可以御寒。

撒哈拉地区昼夜温差很大，白天非常燥热 ，气温常在22℃左右
，夜里则猛降到0℃以下
。空气异常干燥，地面没有一点水 ，也没有一棵植物含有水分。科莱特想，照这样下去
，她们是准死无疑了 。但是目前还没有绝望
。

她们把希望寄托在她哥哥让·米歇尔身上。出发前她们和米歇尔约好妹妹玛丽离开塔曼腊塞特的日期，并于新年的1月4日赶回法国上学 ，请米歇尔到机场去接 。现在虽然已进入第三个星期了
，过了约定的时间，但她们相信米歇尔一定会设法营救她们的 ，只是需要耐心和时间
，事实上，在她们焦急、等待的同时 ，让·米歇尔正在向法国外交部告急求援
，向塔曼腊塞特呼救，但得不到任何消息
。1月6日 ，米歇尔又登上去塔曼腊塞特的班机
，以便亲自组织搜索营救，其结果也只是徒劳往返。

食物和水已经少得可怜了 ，每个人都开始出现脱水的征兆：个个瘦骨嶙峋，形骸可怖；头昏眼花
，开始痉挛；吃东西不敢咀嚼，囫囵吞咽下去 。……在这种极端痛苦的情况下 ，她们不得不紧紧地挨在一起
，或者都躺在汽车底下的睡袋里，除了说话 、睡觉 ，别的什么都不干
。她们谈话可真是天南地北
、海阔天空
，而且全是逗人发笑的故事。这样可以使她们暂时忘记痛苦，感到轻松 。另一方面 ，她们还谈论明天
，谈论重返法国，谈论着今后各种各样的打算 ，说些互相鼓舞的话
。特别是科莱特的父母
，总是爱讲大段大段的故事，描绘着大沙漠的神奇和壮观景色 ，以便让对未来的憧憬占据每个人的心田。据科莱特**后来回忆说，她从未感到过家人如此亲近体贴
，互相关怀；从未感到过父母对她们这样深切的热爱，在极端困难的情况下 ，每天还能优先保证她和妹妹的一份吃食和饮水 。这是一种伟大的爱。正是这种精神维系着她们一家人的性命
。可是
，随着时间的推移，她们肺部脱水已越来越严重 ，说话的声音相当低微。

一天夜里忽然听见几声枪响
，虽然无法辨别方向，但明显感到有人就在附近 。她们以为是营救的人来了 ，但嗓门已干得无法叫喊
。科莱特的父亲急忙冲到汽车跟前按喇叭
，还开足了收音机的音量。枪声很快停止了，随后就没有一点动静 。她们相信那绝不是幻觉
。要不就是打枪的人没听到她们的呼救；要不就是违禁打猎的 ，被她们的喇叭声和广播声吓跑了。但不管哪种可能
，它无疑是一个信号，说明确实还有人来这个地方 。这使她们又鼓起了勇气 ，用生的希望和不甘埋没沙丘的坚强意志去战胜身体的衰竭，继续和绝望作斗争
。

然而
，一连几天竟看不到有任何转机，而情况却严重到最危险的程度 ，剩下桶底的一点点水已经最后喝完了。如果说前几天她们还相信能够得救
，可现在明摆着的事实是，她们将葬身沙丘已是无疑了 。为了水 ，科莱特用双手和一只面盆在沙滩上挖井
，指甲挖折了
。最后的力气使完了，始终见不到一滴水。没有办法 ，她们几乎一直躺在睡袋里 。科莱特的父亲出发前关节炎就已发作
，20多天来数他被折磨得最苦，这会儿已奄奄一息了。母亲虽然强打精神向两个女儿表示微笑 ，但从那消瘦的面容上也能明显地看出她的生命已经耗尽
。玛丽躺在睡袋里
，已经动弹不得。唯有科莱特耐力较强，稍能移步 ，但不久也失去了知觉 。直到营救人员于1月13日找到她们时，57岁的父亲和15岁的妹妹已经死去
，54岁的母亲第二天凌晨两点也咽了气
。科莱特算是幸存了下来，被急救飞机运往巴黎医院 ，在昏迷中度过7个昼夜
，一个半月后才恢复了说话能力。但她仍然很顽强，除了对死去的亲人表示悲伤外 ，又和看护她的哥哥商量着重建新生活
，以及完全康复后有机会再横跨撒哈拉的设想 。

小学生自我保护事例

《断箭》

狄坚上尉是美国空军一名十分出色的机师，他英勇善战 ，屡获殊荣
，却始终得不到升职
。他的好友希尔中尉是他的副手，但在拳台上 ，希尔每次打赌均输给狄坚。在一次执行飞行任务时
，狄坚计划劫持隐型战机上的两枚核导弹，他将希尔打出了机舱 ，投下核弹，飞机在自然公园坠毁 。 希尔的降落伞救了他一命
，但他却遭到公园巡警泰莉的拘捕，经过打斗与说服 ，他终于让泰莉相信了他
。狄坚早已有内应和接应
，他成功地找到了两枚核弹。希尔和泰莉击毁了直升机，并机智地劫持了运载核弹的汽车 ，将核弹藏到了一个废铜矿之中 。但在慌乱之中
，核弹被启动了
。狄坚一伙赶到，抢走了另一枚核弹 ，却将希尔他们关在矿井下
，试图让他们被核弹炸死。希尔和泰莉从地下河逃出矿井 。地下核爆产生了巨大破坏力，白宫与国防部震惊之余 ，不得不答应狄坚要求巨款的威胁。希尔与泰莉分头追踪狄坚
，泰莉跟上了狄坚的火车，却被抓住
。千钧一发之际 ，希尔找到了政府，并派一架直升机前来营救。但政府的军队并未能阻止狄坚
，反以失败告终，希尔只能孤军奋战 。他与泰莉破坏了狄坚出逃的直升机 ，在无路可走的情况下
，狄坚困兽犹斗，孤注一掷
。他启动了核爆密码 ，妄图同归于尽。希尔赶到
，两人再次打赌，只要希尔赢了他就可以关掉启动装置 。斗智与斗勇之后 ，希尔最终取胜
，在两列火车即将相撞之际，他关闭了启动装置 ，并逃出了车厢
，而狄坚则得到了应有的下场
。在一片狼藉之中，核弹安然无事 ，劫后余生的希尔和泰莉紧紧地拥抱在一起。

成功的小故事

这例子真是不少！~

我大致看来一下！~确实有用！~

最下面是注意事项

触目惊心的家庭侵害

家庭，应该是未成年人最安全、最可靠 、最温暖的地方 。《中华人民共和国未成年人保护法》第八条明文规定：父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务
，不得虐待
、遗弃未成年人
。可是不少家长忘记了还有个《中华人民共和国未成年人保护法》，认为孩子是自己的 ，爱怎么管就怎么管
，要怎么打就怎么打，而未成年的孩子又缺乏自我保护意识 ，因此在家庭中发生了一些儿童受侵害的悲剧。

2000年4月12日夜11时
，北京房山区琉璃河地区43岁的农民骆淑平，因对8岁的儿子王闯多次未完成老师布置的作业及说谎之事不满 ，遂持木把笤帚对王闯进行殴打 。王闯缺乏自我保护的意识
，不去反抗，也不躲避 ，任母亲毒打
，造成双臂及下肢大面积创伤，并引发肾功能衰竭 ，法医鉴定为重伤
。检察院对其母提起了公诉，房山区人民法院正式立案审理此案
，她涉嫌的罪名是故意伤害。

北京一家医院提供的消息说：一个5岁的女孩被父母逼着学弹钢琴，如不弹够父母规定的时间便被呵斥或打骂 ，她却没有一点自我保护意识
，任由父母打骂 。她的父母还认为“打是亲，骂是爱 ，不打不骂不成才”。一天
，孩子弹钢琴时突然全身不停地抽动，破口大骂 ，眼鼻错位
，被医生诊断为脑神经介质发生障碍的“抽动秽语综合症 ”，是由压力过大所致
。从此 ，孩子一见钢琴就犯病
，家长只好将钢琴卖掉。

30岁出头的下岗女工王某，把自己的全部希望都寄托在女儿陈莹身上 。1999年7月7日晚上 ，王某在家里教5岁的女儿练习书写阿拉伯数字
。陈莹写了一会儿，就叫嚷着找小朋友玩去
，王某坚决不许。直到晚上11时半，小陈莹就是写不好“8
”和“9”这两个数字 ，气得王某顺手抄起苍蝇拍就打女儿 。个性倔强的陈莹干脆就不写了
，也不躲避母亲的抽打
。这时，气到极点的王某 ，找来擀面杖
，抡起来就打女儿的腿和后背。当晚，女儿上床后 ，直喊肚子痛
，并在床上不停地翻滚 。王某一看慌了神，急忙把孩子送到医院
。然而 ，医生终没能留住小陈莹的生命。

以往提到家庭暴力
，受害的往往是老人、妇女，而今 ，家庭暴力已殃及到未成年的孩子 。在国人心中，“不打不成才 ”的传统家庭教育观念根深蒂固
。专家说
，由于未成年人自我保护的能力较弱，自护观念在心里也没有树立起来 ，暴力侵犯儿童案件不在少数。因此
，一些专家 、教授、医师向全社会的所有家庭呼吁：住手！再也不要打孩子 。过分溺爱
、过度保护将束缚孩子自由飞翔的翅膀，而暴打孩子将折断孩子的翅膀。呼吁全社会每个家庭都给孩子一双真正自由飞翔的翅膀

Ⅰ．青少年受到侵害的原因

我们青少年正处于长身体、长知识的重要时期 ，各方面都很不成熟
。由于生活环境复杂
，存在着不利于青少年健康成长的因素，侵犯青少年合法权益和损害青少年身心健康的现象还时有发生。我国法律在保护青少年合法权益方面虽然规定了家庭 、学校
、社会、司法等不同方面的保护措施 ，但由于环境和条件所限
，这些保护有时会出现不及时 、不到位的现象，使青少年受到不同程度的伤害 。对于这种伤害一定要用辩证的方法去看待
。这种伤害既包括显性的表面的伤害 ，即对青少年身体的伤害
，同时还包括对青少年心理
、精神层面的伤害，最严重的是生命的剥夺。这种隐性的伤害主要是指来自学校老师、家庭中父母的伤害 ，不易被社会觉察和理解 。但应与家长 、老师的教育目的相区分
。同时，另一方面青少年也要自主思考
、自我判断和反思。对于来自学校、家长的侵害注意坚持具体问题具体分析
，从目的和方式两个层面预防和警示自己 。

Ⅱ．青少年可能受到来自几方面的侵害

对于十三四岁的青少年来说，面对复杂多变的社会环境 ，以及我们有限的社会阅历和生活经验
，可能常常会受到来自自然灾害 、意外事故和社会不良行为的侵害，来自家庭
、学校、社会的侵害
。

青少年受侵害的四种常见的来源 ，即意外伤害 、家庭侵害、学校侵害
、社会侵害。

意外伤害往往是由于一些突发的责任事故
，例如交通意外和自然灾害引起的 。家庭侵害、学校侵害和社会侵害往往是以暴力的手段侵害青少年的人身自由权利和其他侮辱人格尊严的行为，给青少年带来了巨大的身心伤害等问题
。对青少年的伤害不仅包括身体方面的伤害 ，而且还有心理和精神方面的伤害
，甚至剥夺了青少年年轻幼小的生命。

学校家庭中的侵害行为有许多 。

面对小霸王，不卑又不亢。（来自同学的侵害）

校园是我们健康成长和努力学习的美好乐园
。为什么校园里会发生暴力事件？校园暴力多与某些学生的生活环境和不健康的心理相联系。由于对家长 、老师
、同学不满 ，以盲目反抗情绪和攻击的态度对待别人；也有的孩子从小缺乏与同龄人的正常交往
，不会与人和睦相处，养成了随便打人骂人的坏习惯 。另外 ，随着年龄的增长，有些孩子结成团伙
，名为讲“义气
”，实际专门欺负弱小或是他们看不顺眼的同学

2）面对老师父母 ，加强沟通相互理解

《中华人民共和国未成年人保护法》的第十五条规定：学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严
，不得对未成年学生和儿童实施体罚 、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为
。这个法律，不仅是给未成年人定的 ，也应该是给学校的每个教师定的。从一起起老师侵害学生的案件中可以看到
，不少教师心里就没有装着这个法，他们不但没有依法保护未成年人 ，甚至在残害着未成年人 。教师以暴力侵犯我们的行为
，不仅会影响未成年人正常的生长发育过程，使之丧失在校园中对老师的信任感与依赖感
。更为严重的是 ，这将会造成未成年人心理的扭曲
，使之出现反社会人格，并带有较强的攻击性 ，可谓贻害无穷。

①2000年3月15日上午，江西南昌市莲塘某中学
，在上第四节课的时候，有十几名高一（1）班的学生因未完成李老师头一天留下的6道数学作业题 ，便遭到每题抄写1000遍
、一共6000遍的体罚 。作为高一的学生
，面对这个令他们胆战心惊的天文数字，只是逆来顺受 ，没有及时反映到校长那里
，用法律来保护自己
。

②西安雁塔区鱼化乡老烟庄某小学二年级老师惩罚未完成作业的学生出了个“损招”。2000年3月25日上午，肖老师命令未完成作业的12名学生（7个男生 ，5个女生）
，当众脱裤子，并在教室里转一圈示众 ，班主任还指派两名班干部对不听话的学生强行脱裤子 。

③据《云南日报》报道
，4月3日晚7时30分，云南省曲靖市会泽县上村乡中学初一（4）班的学生正在晚自习
。历史课教师聂朝宽发现学生张波及另外两名学生没完成作业时 ，便将3名学生叫到黑板前罚站。好动的张波与坐在二排的一名学生用粉笔头互相打闹，聂老师便上前连扇张波10个耳光
，把16岁的张波扇倒在地 。张波当场口吐白沫，昏迷不醒。聂老师还认为张波是假装晕倒 ，抓着头发拎起又补了两个耳光
。过了几分钟
，不见张波起来，惊慌失措的聂老师连忙叫上10多个学生将张波送往乡卫生院抢救。晚上9时 ，张波经抢救无效死亡 。死者的学生现场目击：张波是被聂朝宽老师活活打死的
。村民王某告诉记者
，他的孩子跟张波在一个班读书，每次孩子从学校回家来 ，都诉说他和同学被校长和聂朝宽等老师打骂惩罚。孩子说
，去上村乡中学不是读书，是坐牢 ，环境太恶劣了 。

——《时代潮》2000年第十期

我们要辩证地分析来自家庭和学校方面的侵害
，一方面家长、老师教育学生的目的是爱护学生，帮助学生健康成长；另一方面学生要主动地与父母 、老师交流思想 ，避免相互不理解而造成的伤害
。对于老师对学生实施体罚
、变相体罚和其他侮辱人格尊严的行为，对于家长的不正确想法和做法
，要敢于拒绝，甚至用法律武器保护自己的合法权益。

来自家庭的侵害 。

一方面家长教育我们的目的是爱护我们 ，帮助我们健康成长；另一方面我们要主动地与父母交流思想
，避免相互不理解而造成的伤害
。对于家长的错误教育方式，对于家长的不正确想法和做法 ，要敢于拒绝
，甚至用法律武器保护自己的合法权益。同时我们青少年学生也要依法规范自己的行为，充分认识到受教育既是宪法赋予每个公民的一项基本权利 ，同时又是宪法规定的公民的一项基本义务 。青少年学生要遵守《中华人民共和国义务教育法》
，珍惜受教育的权利，认真履行受教育的义务 ，遵守学校的各项规章制度
，努力完成学业
。

意外事故和来自家庭、学校 、社会的侵害。

这些侵害严重侵害了我们青少年的合法权益，不但给我们青少年造成了巨大的身体伤害 ，而且给我们带来严重的心理和精神创伤，使我们的身心受到巨大的摧残
，剥夺了我们的健康，甚至部分青少年的生命和希望 ，毁灭了一部分青少年儿时的梦想 。

还存在着自然灾害
，如突发的洪水
、地震和社会不良行为的侵害，如犯罪行为。

这些都可以给我们青少年造成严重的人身财产损失 ，对我们的安全构成威胁
。

青少年的安全意识差和防范突发事件的训练的缺失
，是造成意外伤害的重要原因。

相关链接 触目惊心的数字

我国社会经济发展日新月异，路多、车多 、人多 ，已经成为不争的事实 。这“三多 ”使交通事故发生的可能性增加
。路多、车多对于我国道路交通的发展来说本来是件好事
，但是这“三多”凑在一起，无形中就增加了交通事故发生的机会。看看下面的这些数字 ，你会觉得这不是在瞎说 。建国后的五十多年以来
，我国道路发展迅速，1999年 ，全国公路总里程已达13520000千米，高速公路总里程已达11605千米
，在全世界排名第四
。

1990年到2000年的十年间，我国民用汽车总量由551．36万辆增加到1608．91万辆 ，平均每年增长11．3％。其中私人汽车拥有量由1990年的81．62万辆增加到2000年的625．73万辆
，平均每年增长22．6％ 。

我国是世界上人口第一大国
。据2000年全国第五次人口普查的数据显示，到2000年11月1日为止 ，我国总人口数达到129533万人。

目前我国的道路交通安全管理工作手段落后
，科技含量不高 。举个例子来说，日本的首都东京有14500个路口 ，全有信号灯
，其中一半是自动控制的
。我国36个大城市总共只有7000个灯控路口，还不到东京一个城市的一半。在我国 ，平均每天发生交通事故1131起
，有229人因此死于非命，这相当于每天都从天上掉下一架波音飞机的损失 。1998年 ，我国共发生与学生有关的交通事故8197起，造成3640人死亡
，10257人受伤。1999年，全国因交通事故死亡的少年儿童多达7389人 ，占全年交通事故总死亡人数83500多人的9％
。1999年
，全国因交通事故受伤的少年儿童多达17223人，占全年因交通事故受伤总数的6％。在同学的身边 ，交通事故每天都在发生着
，由此而带来的悲剧，每天都在上演 。交通事故和它所带来的严重后果 ，不是耸人听闻
，它就像一只伺机捕食的猛兽，随时准备袭击那些敢于违反交通规则的人们
。

知识点2 身边的保护

Ⅰ．加强青少年自我保护的原因

青少年是祖国的未来和希望 ，我们的成长和发展应受到各方面的特殊保护；国家
、社会、学校 、家庭等各个方面肩负着保护青少年的责任。他们采取的保护措施给我们创造了一个安全的心理环境 。我国法律在保护青少年合法权益方面虽然规定了家庭
、学校、社会 、司法等不同方面的保护措施
，但由于环境和条件所限，这些保护有时会出现不及时
、不到位的现象 ，使青少年受到不同程度的伤害
。因此，提高青少年的自我保护意识
，教给我们必要的保护自己的方法和技巧，可以使我们更冷静地面对侵害 ，保护自己
，为自己创造一个安全的学习和生活的空间。学习掌握自护知识，有助于迈好人生的第一步 。人生的路很漫长 ，青少年时期是打基础的阶段
，学会自护是生存和发展的基本功
。学习掌握自护知识，有助于增强与违法犯罪作斗争的信心和勇气。

Ⅱ．青少年必须学会自我保护

社会经验不足的青少年 ，在面对侵害行为、自然灾害和意外伤害时
，往往因处于被动地位而受到侵害 。因此，在复杂的社会生活环境中 ，青少年必须学会自我保护
。自我保护是人的本能
，具备自我保护意识是未成年人向成熟迈进的重要一步。面对一些突发的事故和侵害，我们应该积极争取社会 、学校和家庭等方面的保护；如果这些保护不能及时到位 ，我们就要尽自己所能，用智慧和法律保护自己的合法权益 。因此青少年必须要学会自我保护
，树立防范意识，知道防范的方法 ，逐步培养自我防范的能力。

误区警示 经常有父母说：“孩子是我的
，我想让她上学就让她上，不想让她上就可以不上
。
”这种说法有道理吗？

点拨 这种言行是错误的。因为我国宪法规定接受教育是公民的基本权利和义务 。作为权利 ，任何人都无权剥夺
，作为义务，任何人都必须履行
。同时接受教育对公民的自身和国家发展都具有重要作用。父母不让孩子上初中违反了义务教育法和未成年人保护法 。我国义务教育法规定 ，初中教育是适龄少年和儿童必须接受的义务教育
，具有强制性，初中学生是否接受学校教育不是个人的自由
。学校有保障贯彻九年义务教育的责任 ，家长必须让适龄子女入学接受规定年限的教育。同时这种言论也违背了未成年人保护法
，没有以健康的思想
、品行和正确的方法教育子女 。所以这种说法没有道理
。

Ⅲ．社会的各方面关注、关心青少年的健康成长

我国青少年占全国人口将近半数，其中18岁以下的未成年人约有4亿 ，约占总人口的1/3以上。青少年能否健康成长，是关系到国家存亡 、民族兴衰的大事 。*同志在《关于教育问题的谈话》中指出：“加强和改进教育工作
，不只是学校和教育部门的事，家庭
、社会各个方面都要一起来关心和支持
。只有加强综合管理 ，多管齐下
，形成一种有利于青少年学生身心健康发展的社会环境，年轻一代才能茁壮成长起来。”因此 ，在实施素质教育的整个过程中
，学校、家庭和社会，必须相互沟通 、积极配合 ，以便能够使素质教育达到更好的效果 。对青少年的素质教育
，是家庭、学校和社会紧密结合
、相互联系、相互影响的一个系统工程。

青少年正处于长身体 、长知识的重要时期，各方面都很不成熟 ，自我保护能力很弱
，甚至缺乏自我保护的能力，因此 ，需要法律给予特殊保护，需要国家给予特殊关注
，给他们创造一个良好的成长环境，具有十分重要的意义
。现实生活中 ，侵犯青少年合法权益和损害青少年身心健康的事情屡有发生
，为了防止青少年的合法权益受到侵害，就要动员社会各方面的力量 ，运用各种手段进行有效的保护
，其中一个重要的手段便是立法制定专门的法律来明确社会各界的职责，强．化社会对青少年的教育和保护。此外 ，由于青少年有着不同于成年人的特殊生理和心理特征
，具有很强的可塑性，也容易受到外界的不良影响 ，加上一些不法之徒教唆
、诱青少年违法犯罪
，青少年犯罪已成为一个严重的社会问题 。预防和控制青少年犯罪，是一项非常繁重复杂的社会工程 ，必须动员全社会的力量进行综合治理
。不仅要加强对青少年的思想道德教育，还要制订关于青少年的专门法律
，用法律来保护青少年的正当权益，约束青少年的行为。维护青少年的合法权益是全社会的共同责任

1．防止意外伤害提供帮助请拨打“120 ”——生命转折线

在遇到突发疾病 ，意外事故伤害时
，拨“120
”电话，请记住以下几点：准确说出病人所在的详细地址 ，尽量提前接车
，平时不可随意拨打 。请你学会自我保护招数：家有病人事危急，快拨“120”莫迟疑 ，详细地址认真讲
，转危为安忧变喜
。

2．遇险与自救——游泳抽筋了，脚尖快上跷

小故事：暑假里 ，晓莹与同学赵兰去游泳。到了游泳池
，晓莹换上泳装，草草冲了澡 ，便跳进了泳池 。赵兰则冲淋浴，做操
，活动身体
。等到晓莹游完50米，她才下水。在游第2个50米时 ，晓莹感到不对劲了
，她的小腿越来越沉重，抽筋了 。最后小腿竟伸不能伸 ，屈不能屈
，疼得她侧身抓住池壁，被赵兰扶上了岸
。经医务室医生做了按摩 ，才恢复正常。

常识：游泳时应记住以下几点：

（1）天热时
，先喝点冷饮，降低一下体温 ，之后再下水 。（2）下水前一定要充分活动一下
，如能做一套体操更好。（3）在水中不可持续地拼速度，要一会儿慢一会儿快地变换泳姿
。如果出现抽筋的现象 ，要把脚尖尽量上翘，缓解后
，游到岸边休息。

口诀：游泳抽筋皆因凉，一旦抽筋别着慌 ，跷脚蹬地求缓解
，吸取教训莫逞强 。

3．遇险与自救——不慎落水里，智勇求生机

一位四年级的学生 ，不慎掉进了河里
。河不深
，但水流很急。他吓坏了，被水冲着 ，顺流而下 。流经一个大河滩
，本来他可以趁机站起来，因为水只有小腿那么一点深 ，但他没有抓住这个机会
。经过的大石块、树桩
，他都没能利用。结果，他被冲进了一个大水库 ，淹死了 。

常识：如果不慎落水可以采取以下措施：（1）憋气：要憋住气，用手捏着鼻子
，避免呛水
。（2）轻装：及时甩掉鞋子，扔掉口袋里的重物。（3）站起：当漂到水浅的地方 ，要及时站起
，不可坐失良机 。（4）漂游：顺着水流，边漂边游 ，不要径直游向对岸
，方向稍偏些更好
。（5）呼救：不会游泳的，要边拍水边呼救。放松：如有人相救 ，自己要尽量放松
，不可紧紧抓住拯救者 。

口诀：掉进水中莫慌乱，狂喊力气会耗光 ，顺水漂流寻时机
，冷静观察好脱险。

4．遇险与自救——野外旅行迷路，登高觅人

小故事：赵小锐和同学利用暑假到森林中参加生物夏令营 ，他看什么都感到新鲜
。突然，他发现一只美丽的大蝴蝶
，他想也没想，抄起捕虫网就追了过去。也不知道跑了多长时间 ，当赵小锐如愿以偿抓到那只大蝴蝶时
，周围已经找不到一个同学了，也听不到一点同学们的谈笑声 ，甚至连那条森林中的小路也不知去向了 。他迷路了
。这时
，他想起老师说过的话：“在森林中迷路时，千万不要惊慌 ，一定要冷静。 ”想到这
，小锐做了几次深呼吸，平静了一下心情 ，开始为如何走出困境思索起来 。不久
，他就制订了一套方案：他先是回忆起自己离开队伍的时间，然后仔细观察附近的地形地貌 ，找到自己跑来时踩出的脚印，沿着脚印一步步慢慢地走
，终于走回到来时的那条小路
。沿着路没走多久，就听到了老师和同学们的呼喊声 ，小锐激动得都要哭了。他成功了！

常识：

如果在林中迷了路可以按以下方法去做 。

（1）回忆：立即停下
，回忆走过的道路，尽快确定方向
。

（2）观察：看看四周的野草。刚走过的路 ，草会被踩倒且倒向某一方向；确定了来时的方向就有可能找到来时的路 。

（3）到高处去：爬上最近的山脊
。一可以确定自己的位置
，二可以发现人活动的迹象。

（4）寻找水流：在林区，道路和居民点常常临水而建 ，沿着水流的方向
，就有可能找到人家，也容易走出山区 。

口诀：林中迷路要镇静 ，登高寻人看究竟
，沿着山川寻路走，伏草蛛丝指你行。

5．社会生活安全常识

在你外出时候 ，最好能做到下列几点
。

（1）告诉父母自己去哪里，大约何时回来
，与谁在一起，联系方法是什么。

（2）尽可能结伴而行 。

（3）单独外出要走灯光明亮的大道 ，不抄近道
，不走小路
。

（4）夜晚单独外出，要带手电筒等物品 ，万一被袭击
，可用手电照射歹徒面部。

（5）不搭乘陌生人的顺路车 。

（6）乘公共汽车，尽量靠近司机和售票员
。

口诀：外出活动不要怕 ，结伴而行正气大
，电筒哨子手中拿，胆大心细巧筹划。

6．女孩外出自我保护的忠告

女孩外出 ，应了解环境
，尽量在安全路线行走，避开荒僻和陌生的地方 。晚上外出时 ，应结伴而行
。衣着不可过露，不要过于打扮
，切忌轻浮张扬。外出要注意周围动静，不要和陌生人搭腔 。如有人盯梢或纠缠 ，尽快向大庭广众之处靠近
，必要时可呼叫
。女孩外出，随时与家长联系 ，未得家长许可
，不可在别人家夜宿。在外不可随便享用陌生人给的饮料或食品，谨防有麻醉药物

一

去过庙的人都知道 ，一进庙门
，首先是弥陀佛，笑脸迎客 ，而在他的北面
，则是黑口黑脸的韦陀 。但相传在很久以前，他们并不在同一个庙里 ，而是分别掌管不同的庙。

弥乐佛热情快乐，所以来的人非常多
，但他什么都不在乎，丢三拉四 ，没有好好的管理账务
，所以依然入不敷出
。而韦陀虽然管账是一把好手，但成天阴着个脸 ，太过严肃
，搞得人越来越少，最后香火断绝。

佛祖在查香火的时候发现了这个问题 ，就将他们俩放在同一个庙里
，由弥乐佛负责公关，笑迎八方客 ，于是香火大旺 。而韦陀铁面无私
，锱珠必较，则让他负责财务 ，严格把关
。在两人的分工合作中，庙里一派欣欣向荣景象。

其实在用人大师的眼里
，没有废人，正如武功高手 ，不需名贵宝剑
，摘花飞叶即可伤人，关键看如何运用 。

二

一个人去买鹦鹉 ，看到一只鹦鹉前标：此鹦鹉会两门语言
，售价二百元
。

另一只鹦鹉前则标道：此鹦鹉会四门语言，售价四百元。

该买哪只呢？两只都毛色光鲜 ，非常灵活可爱 。这人转啊转
，拿不定主意
。

结果突然发现一只老掉了牙的鹦鹉，毛色暗淡散乱 ，标价八百元。

这人赶紧将老板叫来：这只鹦鹉是不是会说八门语言？

店主说：不 。

这人奇怪了：那为什么又老又丑
，又没有能力，会值这个数呢？

店主回答：因为另外两只鹦鹉叫这只鹦鹉老板
。

这故事告诉我们 ，真正的***，不一定自己能力有多强
，只要懂信任，懂放权 ，懂珍惜
，就能团结比自己更强的力量，从而提升自己的身价。

相反许多能力非常强的人却因为过于完美主义 ，事必躬亲
，什么人都不如自己，最后只能做最好的攻关人员 ，销售代表
，成不了优秀的*** 。

三

A，在合资公司做白领 ，觉得自己满腔抱负没有得到上级的赏识
，经常想：如果有一天能见到老总，有机会展示一下自己的才干就好了！！

A的同事B ，也有同样的想法，他更进一步
，去打听老总上下班的时间，算好他大概会在何时进电梯 ，他也在这个时候去坐电梯
，希望能遇到老总，有机会可以打个招呼。

他们的同事C更进一步
。他详细了解老总的奋斗历程 ，弄清老总毕业的学校
，人际风格，关心的问题 ，精心设计了几句简单却有份量的开场白
，在算好的时间去乘坐电梯，跟老总打过几次招呼后 ，终于有一天跟老总长谈了一次
，不久就争取到了更好的职位。

愚者错失机会，智者善抓机会 ，成功者创造机会 。机会只给准备好的人，这准备二字
，并非说说而已
。

四

一个心理学教授到疯人院参观，了解疯子的生活状态。一天下来 ，觉得这些人疯疯癫癫
，行事出人意料，可算大开眼界 。

想不到准备返回时 ，发现自己的车胎被人下掉了
。“一定是哪个疯子干的！
”教授这样愤愤地想道
，动手拿备胎准备装上。

事情严重了 。下车胎的人居然将螺丝也都下掉
。没有螺丝有备胎也上不去啊！

教授一筹莫展。在他着急万分的时候，一个疯子蹦蹦跳跳地过来了 ，嘴里唱着不知名的欢乐歌曲 。他发现了困境中的教授
，停下来问发生了什么事
。

教授懒得理他，但出于礼貌还是告诉了他。

疯子哈哈大笑说：“我有办法！”他从每个轮胎上面下了一个螺丝 ，这样就拿到三个螺丝将备胎装了上去 。

教授惊奇感激之余
，大为好奇：“请问你是怎么想到这个办法的？ ”

疯子嘻嘻哈哈地笑道：“我是疯子，可我不是呆子啊！
”

其实 ，世上有许多的人，由于他们发现了工作中的乐趣
，总会表现出与常人不一样的狂热，让人难以理解。许多人在笑话他们是疯子的时候 ，别人说不定还在笑他呆子呢
。

做人呆呆
，处事聪明，在中国尤其不失为一种上佳做人姿态。

五

有一个博士分到一家研究所 ，成为学历最高的一个人 。

有一天他到单位后面的小池塘去钓鱼
，正好正副所长在他的一左一右，也在钓鱼
。

他只是微微点了点头 ，这两个本科生
，有啥好聊的呢？

不一会儿，正所长放下钓竿 ，伸伸懒腰
，蹭蹭蹭从水面上如飞地走到对面上厕所。

博士眼睛睁得都快掉下来了 。水上飘？不会吧？这可是一个池塘啊
。

正所长上完厕所回来的时候，同样也是蹭蹭蹭地从水上飘回来了。

怎么回事？博士生又不好去问 ，自己是博士生哪！

过一阵，副所长也站起来
，走几步，蹭蹭蹭地飘过水面上厕所 。这下子博士更是差点昏倒：不会吧 ，到了一个江湖高手集中的地方？

博士生也内急了
。这个池塘两边有围墙
，要到对面厕所非得绕十分钟的路，而回单位上又太远 ，怎么办？

博士生也不愿意去问两位所长
，憋了半天后，也起身往水里跨：我就不信本科生能过的水面 ，我博士生不能过。

只听咚的一声
，博士生栽到了水里 。

两位所长将他拉了出来，问他为什么要下水 ，他问：“为什么你们可以走过去呢？”

两所长相视一笑：“这池塘里有两排木桩子
，由于这两天下雨涨水正好在水面下
。我们都知道这木桩的位置，所以可以踩着桩子过去。你怎么不问一声呢？ ”

学历代表过去 ，只有学习力才能代表将来 。尊重经验的人，才能少走弯路。一个好的团队
，也应该是学习型的团队
。

六

A对B说：“我要离开这个公司。我恨这个公司！
”

B建议道：“我举双手赞成你报复！！破公司一定要给它点颜色看看 。不过你现在离开，还不是最好的时机
。”

A问：？

B说：“如果你现在走 ，公司的损失并不大。你应该趁着在公司的机会
，拼命去为自己拉一些客户，成为公司独挡一面的人物 ，然后带着这些客户突然离开公司
，公司才会受到重大损失，非常被动 。 ”

A觉得B说的非常在理
。于是努力工作 ，事遂所愿
，半年多的努力工作后，他有了许多的忠实客户。

再见面时B问A：现在是时机了 ，要跳赶快行动哦！

A淡然笑道：老总跟我长谈过
，准备升我做总经理助理，我暂时没有离开的打算了 。

其实这也正是B的初衷
。一个人的工作 ，永远只是为自己的简历。只有付出大于得到，让老板真正看到你的能力大于位置
，才会给你更多的机会替他创造更多利润 。

七

曾经有个小国到中国来，进贡了三个一模一样的金人 ，金壁辉煌
，把皇帝高兴坏了
。可是这小国不厚道，同时出一道题目：这三个金人哪个最有价值？

皇帝想了许多的办法 ，请来珠宝匠检查
，称重量，看做工 ，都是一模一样的。怎么办？使者还等着回去汇报呢 。泱泱大国
，不会连这个小事都不懂吧？

最后，有一位退位的老大臣说他有办法。

皇帝将使者请到大殿 ，老臣胸有成足地拿着三根稻草
，插入第一个金人的耳朵里，这稻草从另一边耳朵出来了
。第二个金人的稻草从嘴巴里直接掉出来 ，而第三个金人，稻草进去后掉进了肚子
，什么响动也没有。老臣说：第三个金人最有价值！使者默默无语，答案正确 。

这个故事告诉我们 ，最有价值的人
，不一定是最能说的人的人
。老天给我们两只耳朵一个嘴巴，本来就是让我们多听少说的。善于倾听 ，才是成熟的人最基本的素质 。

八

有一位表演大师上场前
，他的弟子告诉他鞋带松了
。大师点头致谢，蹲下来仔细系好。等到弟子转身后 ，又蹲下来将鞋带解松 。

有个旁观者看到了这一切
，不解地问：“大师，您为什么又要将鞋带解松呢？”大师回答道：“因为我饰演的是一位劳累的旅者 ，长途跋涉让他的鞋事松开
，可以通过这个细节表现他的劳累憔悴.
”

“那你为什么不直接告诉你的弟子呢？”

“他能细心地发现我的鞋带松了，并且热心地告诉我 ，我一定要保护他这种热情的积极性，及时地给他鼓励
，至于为什么要将鞋带解开，将来会有更多的机会教他表演 ，可以下一次再说啊
。 ”

人一个时间只能做一件事
，懂抓重点，才是真正的人才。

九

陈阿土是台湾的农民 ，从来没有出过远门 。攒了半辈子的钱
，终于参加一个旅游团出了国
。

国外的一切都是非常新鲜的，关键是 ，陈阿土参加的是豪华团
，一个人住一个标准间。这让他新奇不已 。

早晨，服务生来敲门送早餐时大声说道：“GOODMORNING SIR！
”

陈阿土愣住了。这是什么意思呢？在自己的家乡 ，一般陌生的人见面都会问：“您贵姓？”

于是陈阿土大声叫道：“我叫陈阿土！ ”

如是这般
，连着三天，都是那个服务生来敲门 ，每天都大声说：“GOODMORNING SIR！
”而陈阿土亦大声回道：“我叫陈阿土！”

但他非常的生气
。这个服务生也太笨了，天天问自己叫什么
，告诉他又记不住，很烦的。终于他忍不住去问导游 ，“GOODMORNING SIR！ ”是什么意思
，导游告诉了他，天啊！！真是丢脸死了 。

陈阿土反复练习“GOODMORNING SIR！
”这个词 ，以便能体面地应对服务生
。

又一天的早晨
，服务生照常来敲门，门一开陈阿土就大声叫道：“GOODMORNING SIR！”

与此同时 ，服务生叫的是：“我是陈阿土！ ”

这个故事告诉我们
，人与人交往，常常是意志力与意志力的较量。不是你影响他 ，就是他影响你
，而我们要想成功，一定要培养自己的影响力 ，只有影响力大的人才可以成为最强者 。

十

有个富家子弟特别爱吃饺子，每天都要吃
。但他又特别刁
，只吃馅，两头的皮尖尖就丢到后面的小河里去。

好景不长 ，在他十六岁那年
，一把大火烧了他的全家，父母急怒中相继病逝 。这下他身无分文 ，又不好意思要饭
。邻居家大嫂非常好
，每餐给他吃一碗面糊糊。他则发奋读书，三年后考取官位回来 ，一定要感谢邻居大嫂 。

大嫂对他讲：不要感谢我
。我没有给你什么
，都是我收集的当年你丢的饺子皮尖，晒干后装了好凡麻袋 ，本来是想备不时之需的。正好你有需要
，就又还给你了 。

大官思考良久，良久。
。。 。

有一个有名的三八理论：八小时睡觉 ，八小时工作，这个人人一样
。人与人之间的不同
，是在于业余时间怎么渡过。时间是最有情，也最无情的东西 ，每人拥有的都一样
，非常公平 。但拥有资源的人不一定成功，善用资源的人才会成功
。白天图生存 ，晚上求发展
，这是二十一世纪对人才的要求。

十一

有三个人要被关进监狱三年，监狱长给他们三个一人一个要求 。

美国人爱抽雪茄 ，要了三箱雪茄
。

法国人最浪漫
，要一个美丽的女子相伴。

而犹太人说，他要一部与外界沟通的电话 。

三年过后 ，第一个冲出来的是美国人
，嘴里鼻孔里塞满了雪茄，大喊道：“给我火 ，给我火！
”原来他忘了要火了
。

接着出来的是法国人。只见他手里抱着一个小孩子，美丽女子手里牵着一个小孩子
，肚子里还怀着第三个 。

最后出来的是犹太人，他紧紧握住监狱长的手说：“这三年来我每天与外界联系 ，我的生意不但没有停顿
，反而增长了200％，为了表示感谢 ，我送你一辆劳施莱斯！”

这个故事告诉我们
，什么样的选择决定什么样的生活。今天的生活是由三年前我们的选择决定的，而今天我们的抉择将决定我们三年后的生活
。我们要选择接触最新的信息 ，了解最新的趋势
，从而更好的创造自己的将来。

十二

两个人在森林里，遇到了一只大老虎 。A就赶紧从背后取下一双更轻便的运动鞋换上
。B急死了 ，骂道：“你干嘛呢
，再换鞋也跑不过老虎啊！ ”

A说：“我只要跑得比你快就好了。”

二十一世纪，没有危机感是最大的危机 。特别是入关在即 ，电信，银行
，保险，甚至是公务员这些我们以为非常稳定和有保障的企业 ，也会面临许多的变数
。当更多的老虎来临时
，我们没有有准备好自己的跑鞋？

十三

父子两住山上，每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有经验 ，坐镇驾车
，山路崎岖，弯道特多 ，儿子眼神较好
，总是在要转弯时提醒道：“爹，转弯啦！
”

有一次父亲因病没有下山 ，儿子一人驾车 。到了弯道
，牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各种方法 ，下车又推又拉，用青草诱之
，牛一动不动
。

到底是怎么回事？儿子百思不得其解。最后只有一个办法了，他左右看看无人 ，贴近牛的耳朵大声叫道：“爹
，转弯啦！”

牛应声而动 。

牛用条件反射的方式活着，而人则以习惯生活
。一个成功的人晓得如何培养好的习惯来代替坏的习惯 ，当好的习惯积累多了
，自然会有一个好的人生。

十四

五岁的汉克和爸爸妈妈哥哥一起到森林干活，突然间下起雨来 ，可是他们只带了一块雨披 。

爸爸将雨披给了妈妈
，妈妈给了哥哥，哥哥又给了汉克。

汉克问道：“为什么爸爸给了妈妈 ，妈妈给了哥哥
，哥哥又给了我呢？ ”

爸爸回答道：“因为爸爸比妈妈强大，妈妈比哥哥强大 ，哥哥又比你强大呀
。我们都会保护比较弱小的人。
”

汉克左右看了看，跑过去将雨披撑开来挡在了一朵风雨中飘摇的娇弱小花上面 。

这个故事告诉我们
，真正的强者不一定是多有力，或者多有钱 ，而是他对别人多有帮助
。

责任可以让我们将事做完整
，爱可以让我们将事情做好。

十五

有位秀才第三次进京赶考，住在一个经常住的店里 。考试前两天他做了三个梦 ，第一个梦是梦到自己在墙上种白菜
，第二个梦是下雨天，他戴了斗笠还打伞 ，第三个梦是梦到跟心爱的表妹脱光了衣服躺在一起
，但是背靠着背
。

这三个梦似乎有些深意，秀才第二天就赶紧去找算命的解梦。算命的一听 ，连拍大腿说：“你还是回家吧 。你想想
，高墙上种菜不是白费劲吗？戴斗笠打雨伞不是多此一举吗？跟表妹都脱光了躺在一张床上了，却背靠背 ，不是没戏吗？”

秀才一听，心灰意冷
，回店收拾包袱准备回家
。店老板非常奇怪，问：“不是明天才考试吗 ，今天你怎么就回乡了？ ”

秀才如此这般说了一番
，店老板乐了：“哟，我也会解梦的。我倒觉得 ，你这次一定要留下来 。你想想
，墙上种菜不是高种吗？戴斗笠打伞不是说明你这次有备无患吗？跟你表妹脱光了背靠靠躺在床上，不是说明你翻身的时候就要到了吗？
”

秀才一听 ，更有道理
，于是精神振奋地参加考试，居然中了个探花
。

积极的人 ，象太阳
，照到哪里哪里亮，消极的人 ，象月亮，初一十五不一样。想法决定我们的生活
，有什么样的想法，就有什么样的未来 。

十六

在动物园里的小骆驼问妈妈：“妈妈妈妈 ，为什么我们的睫毛那么地长？”

骆驼妈妈说：“当风沙来的时候
，长长的睫毛可以让我们在风暴中都能看得到方向。 ”

小骆驼又问：“妈妈妈妈，为什么我们的背那么驼 ，丑死了！
”

骆驼妈妈说：“这个叫驼峰
，可以帮我们储存大量的水和养分，让我们能在沙漠里耐受十几天的无水无食条件
。”

小骆驼又问：“妈妈妈妈 ，为什么我们的脚掌那么厚？ ”

骆驼妈妈说：“那可以让我们重重的身子不至于陷在软软的沙子里
，便于长途跋涉啊。
”

小骆驼高兴坏了：“哗，原来我们这么有用啊！！可是妈妈 ，为什么我们还在动物园里
，不去沙漠远足呢？”

天生我才必有用，可惜现在没人用 。一个好的心态+一本成功的教材+一个无限的舞台=成功
。每人的潜能是无限的 ，关键是要找到一个能充分发挥潜能的舞台。

十七

有七个人曾经住在一起，每天分一大桶粥 。要命的是
，粥每天都是不够的
。

一开始，他们抓阄决定谁来分粥 ，每天轮一个。于是乎每周下来
，他们只有一天是饱的，就是自己分粥的那一天 。

后来他们开始推选出一个道德高尚的人出来分粥
。强权就会产生腐败 ，大家开始挖空心思去讨好他
，贿赂他，搞得整个小团体乌烟障气。

然后大家开始组成三人的分粥委员会及四人的评选委员会 ，互相攻击扯皮下来
，粥吃到嘴里全是凉的 。

最后想出来一个方法：轮流分粥，但分粥的人要等其它人都挑完后拿剩下的最后一碗
。为了不让自己吃到最少的 ，每人都尽量分得平均
，就算不平，也只能认了。大家快快乐乐 ，和和气气，日子越过越好 。

同样是七个人
，不同的分配制度，就会有不同的风气。所以一个单位如果有不好的工作习气 ，一定是机制问题
，一定是没有完全公平公正公开，没有严格的奖勤罚懒
。如何制订这样一个制度 ，是每个领导需要考虑的问题。

十八 我想跟什么样的人合作

曾经有人采访比尔盖次成功的秘决 。比尔盖次说：因为又有更多的成功人士在为我工作
。

陈安之的超级成功学也有提到：先为成功的人工作
，再与成功的人合作，最后是让成功的人为你工作。

成功的人很多 ，但在我生活中我不认识
，也没有办法去为他工作，而让成功的人为我工作 ，在现阶段
，我更没有这个实力 。

只有合作，是我最喜欢和最欣赏的
。我也力图借助一个宽松的环境和积极的团队 ，与更多的人公平合作，以便在未来替自己经营一个抵抗风险的事业。我最喜欢合作的人应该有以下几个特点：

一 。不甘心
。二十一世纪
，最大的危机是没有危机感，最大的陷阱是满足。人要学会用望远镜看世界 ，而不是用近视眼看世界 。顺境时要想着为自己找个退路
，逆境时要懂为自己找出路.

二.学习力强.学历代表过去,学习力掌握将来.懂得从任何的细节,所有的人身上学习和感悟,并且要懂得举一反三
。主要的是，学习 ，其实是学与习两个字。学一次
，做一百次，才能真正掌握 。学 ，做
，教是一个完整的过程，只有达到教的程度 ，才算真正吃透。而且在更多时候
，学习是一种态度
。只有谦卑的人，才真正学到东西。大海之所以成为大海 ，是因为它比所有的河流都低 。

三
。行动力强。只有行动才会有结果 。行动不一样，结果才不一样
。知道不去做
，等于不知道，做了没有结果 ，等于没有做。不犯错误
，一定会错，因为不犯错误的人一定没有尝试 。错了不要紧 ，一定要善于总结
，然后再做，一直到正确的结果出来为止
。

四。要懂付出 。要想杰出一定得先付出
。斤斤计较的人 ，一生只得两斤。没有点奉献精神
，是不可能创业的 。要先用行动让别人知道，你有超过所得的价值 ，别人才会开更高的价。

五
。有强烈的沟通意识。沟通无极限
，这更是一种态度，而非一种技巧 。一个好的团队当然要有共同的愿景 ，非一日可以得来
。需要无时不在的沟通，从目标到细节
，甚至到家庭等等，都在沟通的内容之列。

六 。诚恳大方
。每人都有不同的立场 ，不可能要求利益都一致。关键是大家都要开诚布公地谈清楚
，不要委屈求全 。相信诚信才是合作的最好基石
。

七。有最基本的道德观 。曾经有一个记者在家写稿时，他的四岁儿子吵着要他陪
。记者很烦 ，就将一本杂志的封底撕碎
，对他儿子说：“你先将这上面的世界地图拼完整，爸爸就陪你玩。 ”过了不到五分钟 ，儿子又来拖他的手说：“爸爸我拼好了
，陪我玩！”

记者很生气：“小孩子要玩是可以理解的，但如果说谎话就不好了 。怎么可能这么快就拼好世界地图！
”

儿子非常委屈：“可是我真的拼好了呀！”

记者一看 ，果然如此：不会吧？家里出现了神童？他非常好奇地问：“你是怎么做到的？ ”

儿子说：世界地图的背面是一个人的头像。我反过来拼
，只要这个人好了，世界就完整了
。

所以做事先做人。做人做好了 ，他的世界也就是好的 。

大家可以看到，我希望合作的这七个特点
，跟年龄，性别 ，相貌
，体重，学历 ，出身
，背景，能力都没有太大的关系
。因为人和人的最大不同 ，并不在以上因素
，而在于对人对事对己的态度不同。我也希望能交到有共鸣的朋友，一起开创我们的未来 。

关于“为什么在沙漠里迷路了不能走直线？
”这个话题的介绍 ，今天小编就给大家分享完了
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